生物学家研究发现.癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制.该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖.为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中.科研人员做了如下实验设计: 根据以上思路.请继续完成下列实验设计方案: A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养.但细胞形态发生明显改变.如何观察细胞形态不作实验设计要求): (1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞.使之分散成单个细胞. (2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离. (3)取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲.取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙. (4)取两个培养瓶分别编号甲.乙.各加入等量的培养液. (5)分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙.依次加入甲.乙两个培养瓶中.进行细胞培养. (6)分别观察甲.乙培养瓶中的细胞形态. B.预期实验结果及结论 (1)若甲瓶中的细胞形态发生明显变化.乙瓶中基本无变化.说明调控基因存在于细胞核中. (2)若乙瓶中的细胞形态发生明显变化.甲瓶中基本无变化.说明调控基因存在于细胞质中. (3)若甲乙两瓶中细胞形态均发生明显变化.说明调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中. (4)若甲.乙两瓶中的细胞形态均没有明显变化.说明其调控基因的表达需核质相互作用. [高考模拟]4.关于细胞结构与功能关系的描述中.错误的是( A ) A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖(即癌变),为研究该调控基因是存在于细胞质的DNA上还是细胞核内的DNA上,科研人员做了如右图的实验设计:

     请根据以上思路,继续完成下列实验设计方案:

(1)实验方案:(提示:癌变细胞的细胞形态发生明显改变。具体如何观察细胞形态不作实验

设计要求。)

①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。

②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离;

                                                                         

                                                                            

④取2只培养瓶分别编号为甲、乙,各加入等量的培养液。

                                                                          

                                                                             

                                                                       

(2)预期可能的实验结果及结论:

                                                                         

                                                                              

                                                                         

                                                                             

                                                                          

                                                                             

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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(见图):

根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:

A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求):

(1)用      酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。

(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。

(3)                                                                   。

(4)取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。

(5)                                                                 。

(6)分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。

B.预期实验结果及结论:

(1)若甲瓶中的细胞形态发生明显变化,乙瓶中基本无变化,说明                                                                 。

(2)                                                                。

(3)                                                                。

(4)                                                                。

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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上,科研人员做了如下实验设计:

根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
Ⅰ.实验方案:(实验提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
                                                                          
④取2只培养编号甲、乙,各加入等量的培养液。
                                                                          
                                                                          
Ⅱ.预期实验结果及结论:
                                                                          
                                                                          
                                                                          

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(8分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):

根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)___________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。
(5)___________________________________________________________。
(6)分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论

实验结果
实验结论
甲瓶中的细胞形态发生明显变化,乙瓶中基本无变化
 
 
 
 
 
 
调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用

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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制,该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
        
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)________________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:

(5)_______________________                           ____________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论

实验结果
实验结论
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化
 
 
 
 
 
 
调控因子的调控需要细胞核与细胞质相互作用

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