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    每文注意一些细节 学生对好写的文题.往往能写得内容丰富.但也往往写得没有层次.不分主次.什么都写.要解决这类思维质量的隐性问题.就要有治繁撮要的功夫.所写要力争有“精度 “深度 .学生对不好写的文题.又往往是无话可说.或说得不着边际.隔靴搔痒.要解决这类思维质量的隐性问题.所写要力争有“信度 .“效度 .“力度 .“新度 . 又如一些同学对字体.错别字.题目.字数等细节要求不加重视.对潦草的字迹视而不见.对作文中出现的错别字熟视无睹.对乱七八糟的卷面不以为意.对不切内容的题目漫不经心.以为这些都是细节而习惯于所谓“大行不顾细谨 .殊不知.这些没注意到的细节.往往使高考作文的得分大打折扣. 【查看更多】

     

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