9.右图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野.要把视野中的物像从甲图转 为乙图.下列操作步骤正确的排序是 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器 A.③-⑤-②-① B.④-③-②-⑤ C.③-①-④-⑤ D.③-⑤-④-① 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是 (  )

①转动细准焦螺旋       ②转动粗准焦螺旋       ③移动装片

④调节光圈(或转换反光镜)    ⑤转动转换器

A.③—⑤—②—①          B.④—③—②—⑤

C.③—①—④—⑤           D.③—⑤—④—①

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右图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是

①转动细准焦螺旋  ②转动粗准焦螺旋  ③移动装片  ④调节光圈(或转换反光镜)  ⑤转动转换器


  1. A.
    ③—⑤—②—①
  2. B.
    ④—③—②—⑤
  3. C.
    ③—①—④—⑤
  4. D.
    ③—⑤—④—①

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(09柳州铁一中二模)(18分)请回答下列生物问题。

I  在保证温度等其他条件均适宜的情况下,利用右图所示 装置对某植物的部分代谢过程进行研究(其中NHCO,溶液可为植物提供CO),请据图回答问题。

(1)为确保图中植物吸收矿质元素的过程顺利进行,应适时向培养液中              。若将完全培养液换成镁元素含量较少的培养液,则该植株的新叶将从                   处获得所需镁元素。 

(2)若将装置中的1%NHCO溶液换成等量的1%NOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物叶绿体中C(三碳化合物)相对含量的变化情况是:              

(3)在显微镜下观察图中植物的横切片,发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体,若用同位素C标记装置中NHCO的溶液,则在开始光合作用的最初阶段植物体内绝大多数的C出现在                化合物中。

Ⅱ  科学家通过研究可知:细胞分裂素能抑制叶绿素,核酸和蛋白质的降解,从而抑制叶片衰老。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

(1)实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点。

(2)实验步骤:

第一步:选取                      叶片随机分成两组,分别标记为甲组,乙组。

第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素;乙组叶片            

第三步:                                                                 

(3)实验结果预测:                                                      

(4)实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

(5)根据所学知识,细胞分裂素还有                                   的作用。

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A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色,生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将种子播种,开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上,滴加1滴碘液,盖上盖玻片,于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆点表示红褐色花粉粒。

1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表。

 

花粉粒数(个)

蓝紫色

红褐色

 

 

 

 

 

 

 

 

平均数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

2)在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图(直方图)。

3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________,由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体?___________。

4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是___________,在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?___________,因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。

1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,并___________,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有___________________。

2)在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下,依次呈________和__________色。

4)小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区,用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是_____________。

5)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较,其数目________。

6)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:_____________________________。

7)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快:          ___________________________________________________

 

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A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色,生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将种子播种,开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上,滴加1滴碘液,盖上盖玻片,于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆点表示红褐色花粉粒。

1)统计上述4个视野中的两种花粉粒数目,并将结果填入下表。

 

花粉粒数(个)

蓝紫色

红褐色

 

 

 

 

 

 

 

 

平均数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

2)在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图(直方图)。

3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________,由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体?___________。

4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因型是___________,在一般情况下,这种植株能否产生可育后代?___________,因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。

1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,并___________,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有___________________。

2)在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

3)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下,依次呈________和__________色。

4)小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区,用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是_____________。

5)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较,其数目________。

6)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是:_____________________________。

7)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平上证明,向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快:          ___________________________________________________

 

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