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    指名读课文第一.二.三.四段.提问:预习时.要求制作"赵州桥.卢沟桥概况表".读课文以后.填写前两项("位置"."历史和修建年月`勺.填得怎样了?抽查.评价.出示小黑板.根据小黑板所填的前两项内容.共同订正.指名读课文第五段.利用小黑板示范.引导填写赵州桥的第三项的内容.分散读第六段.示范.5,导填写关于卢沟桥的第三项("结构特点’勺的内容.提示:第五.第六段里.除了介绍两座石拱桥的结构似外.有哪些关于外形方面的介绍的句子?学生看课文回答.明确:第五段有"拱上加桥.--美观".有"全桥--饮涧",第六段有"每个柱头上--惟妙惟肾`.提示:这两段以外.还有哪些?还有第一段的比喻.第七段的整段介绍.结论:由此可见.中国石拱桥本身的特点就是:形式优美.结构坚固.历史悠久.而卢沟桥还有它自己与众不同的情况.范读第八段.引导理解:卢沟桥的纪念意义和历史事实.提问:中国石拱桥为什么能有光辉的成就呢?它的发展又是怎样呢?分散读第九.第十段.然后引导学会抓课文主要内容.第九段介绍成就的原因:"首先.--智慧"."其次.--传统"."再其次.--石料".第十段介绍发展的情况:这段中间四句.用事实证明.全班朗读"解放后.--150米"四个句子. 小结(指导边看课文边在书上的某些段本写明要点.并在一些句子下边标单横线.不要离开课本抄黑板):1．全文的层次:(1)介绍石拱桥外形特点总述石拱桥特点("不但外形优美.而且结构坚固").(3)引用古籍证明"我国石拱桥有悠久的历史".并点出将要介绍的事物的具体对象.(4)分述之一.从历史.结构.外形的设计者全面介绍赵州桥.(5)分"述之二.全面介绍卢沟桥:具体数字一结构(河堤冲毁.桥却"从没出过事")一形式("每个柱头上--惟妙惟肾’)一赞语("世界上独一无二`勺一景点一特有的纪念意义(在"反抗帝国主义侵略战争的历史上--").( 6)总说石拱桥取得成就的原因.(7)综述解放后我国石拱桥的成就和桥梁事业的新发展.全文层次分明.合理地采用了总一分一总的写法. 【查看更多】

     

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