使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的认识事物的一种重要的科学方法.并通过对磁电式电流表的内部构造的原理了解.感受物理知识之间的联系. [自主学习] 想一想:磁场对电流间的作用力(安培力)是通过磁场实现的.此力的大小和方向是怎样的呢? 填一填:安培力的方向可用左手定则来判断.具体如下:伸开左手.使拇指与其余四个手指垂直.且与都手掌在同一平面内.让磁感线从掌心进入.并使四指指向电流方向.此时拇指所指的方向就是通电导线所受到的安培力的方向. 填一填:安培力的大小:F=.为磁场方向与导线方向的夹角.当时.安培力F=0.当时.安培力F=. 做一做:磁电式就是利用了通电线圈受到磁铁的安培力而带动指针的偏转而做成的.故可通过线圈偏转的角度来判断通过电表的电流大小.通过指针的偏转方向判断通过电表的电流方向,由于磁电式仪表的灵敏高.所以可以测出很弱的电流.由于线圈的导线很细.所以允许通过的电流很小.在测量较大电流时就需要对电表进行改装. 点一点:由于电流周围也存在着磁场.通电导线间的安培力的方向如何判断呢? 议一议:电流是由电荷的定向移动而形成的.那么形成电流的运动电何是否也会受到磁场的作用力? [典例剖析] 例1 如图所示.把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方.导线可以自由移动.当导线通过图示方向电流()时.导线的运动情况是 A.顺时针方向转动.同时下降 B.顺时针方向转动.同时上升 C.逆时针方向转动.同时下降 D.逆时针方向转动.同时上升 解析 根据蹄形磁铁磁感线分布和左手定则可判断A端受垂直纸面向里的安培力.B端受垂直纸面向外的安培力.故导线逆时针转动,假设导线自图示位置转过90°.由左手定则可知.导线AB受竖直向下安培力作用,导线下降.故导线在逆时针转动的同时向下运动. 所以本题答案应选C. 例2 如图所示.倾角为 的光滑斜面上. 有一长为L.质量为m的通电导线.导线中的电流强度为I.电流方向垂直纸面向外.在图中加一匀强磁场.可使导线平衡.试求:最小的磁感应强度B是多少?方向如何? 解析 导体棒受重力.支持力和安培力作用而平衡.由力学知识可知.当第三个力F与 垂直时.F有最小值.如图.即安培力方向平行于斜面向上. 又因为当导体棒与磁感应强度垂直时.安培力最大.故本题所求最小磁感应强度 .方向为垂直斜面向下. [课堂训练]1.如图1所示.一位于xy平面内的矩形通电线圈.只能绕ox轴转动.线圈的四个边分别与x.y轴平行.线圈中电流方向如图.当空间加上如下所述的哪种磁场时.线圈会转动起来:( ) A.方向沿x轴的恒定磁场 B.方向沿y轴的恒定磁场 C.方向沿z轴的恒定磁场 D.方向沿z轴的变化磁场 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  富兰克林(Benjamin Franklin,1706-1790年)美国科学家、物理学家、发明家、政治家、社会活动家.1706年1月27日生于波士顿一个工人家庭.父亲是英国移民,从事肥皂和蜡烛制造.由于家庭贫寒,从8岁起只上了两年学就辍学当了学徒,从12岁起在他大哥的印刷所里当学徒,以后长期从事印刷工作.他刻苦自学,他说:“读书是我唯一的娱乐.”他常常去找别人或书店借书,利用深夜读书,清晨就去归还.他曾以笔名Richard Saunders投稿,报纸编辑以为文章“出自名家手笔”.他不仅从书本上学习各种知识,还辗转到纽约、伦敦、费城等地流浪,在社会生活中学习.21岁时,他在费城创办了北美第一个青年自学团体“共读社”,组织工人、技师、鞋匠、瓦匠、诗人等每周星期五来讨论哲学、科学、技术、文艺问题.这个团体后来发展为1743年创立的美利坚哲学会.1769年他被选为该会的会长.25岁时他又在费城创办了北美第一个公共图书馆,以后发展为北美公共图书馆.45岁时,他又创办费城学院(即后来的宾夕法尼亚大学).

  富兰克林在电学上有许多重要贡献.通过实验,他对当时许多混乱的电学知识(如电的产生、转移、感应、存储、充放电等)作了比较系统的清理.他曾把多个莱顿瓶连结起来,储存更多电荷.他用实验证明莱顿瓶内外金属箔所带电荷数量相等,电性相反.1747年5月25日他在给柯林森的信中,提出了电的单流质理论,并用数学上的正负来表示多余或缺少这种电流质.他还认为摩擦起电只是使电荷转移而不是创生,所生电荷的正负必须严格相等——这个思想后来发展为电学中的基本定律之一——电荷守恒定律.他利用这一理论说明了带介质的电容器原理.

  富兰克林的第二项重大贡献是统一了天电和地电,彻底破除了人们对雷电的恐惧.1749年,他的夫人丽达在观看莱顿瓶串联实验时,无意碰到莱顿瓶上的金属杆,被电火花击倒在地,卧病一周,使他更坚定了探讨雷电实质的决心.他一方面列举了12条静电火花与雷电火花的相同之处,一方面通过岗亭实验和风筝实验(1752年6月)给予实验证明.他的一封封书信通过柯林森在英国皇家学会宣读,开始时受到的是嘲笑、怀疑,后来他的论文集《电学实验与研究》出版,特别是风筝实验的报告轰动了欧洲,使人们看到电学是一门有广大前景的科学,避雷针也成了人类破除迷信征服自然的一项重要技术成果,推动了电学、电工学的发展.

  思考:人穷志不穷,逆境成就英雄.命运把握在自己手中,就看你怎么对待它.

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同步练习册答案