下面是探究如何从土壤中分离自生固氮菌与计数的实验.完成下列问题: 实验原理:农田的表层土壤中.自生固氮菌的含量比较多.将用表层土制成的稀泥浆.接种到无氮培养基上进行培养.在这种情况下.只有自生固氮菌才能生长繁殖.用这种方法.可以将自生固氮菌与其他细菌分离开来. 材料用具:农田的表层土壤.无氮培养基.牛肉膏蛋白胨培养基.盛9 mL无菌水的试管.无菌吸管.无菌涂布器.无菌培养皿.盛90 mL无菌水的锥形瓶.恒温箱. 方法步骤: (1)倒平板 分别将无氮培养基.牛肉膏蛋白胨培养基倒平板.应在 操作. (2)制备土壤稀释液 取土样10 g加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中.充分摇匀.用无菌吸管吸取上清液1 mL.转至盛有9 mL的无菌水的大试管中.依次稀释到107稀释度. (3)涂布 按照由107-103稀释度的顺序分别吸取0.1 mL 进行平板涂布.每个稀释度下.无氮培养基应至少涂布 个平板.牛肉膏蛋白胨培养基涂布 个. (4)培养 放入恒温箱内.在28-30℃下培养3-4 d. (5)细菌的计数 当菌落数目稳定时.选取菌落数在 的平板进行计数.如果测试的平均值为50.则每克样品中的菌落数是 .(稀释度是105) 预期结果: 相同稀释度下.牛肉膏蛋白胨平板上的菌落数 无氮培养基上的数目.原因是 . 答案 步骤:3 1 (5)30-300 5×107 预期结果:多于 无氮培养基上能生存繁殖的仅是土壤中的固氮菌.而牛肉膏蛋白胨培养基上几乎允许土壤中所有菌类生存 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009年聊城模拟)组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是(    )

A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用

C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水

D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成

 

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(2009年聊城模拟)某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是   (     )

A.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系?                       B.这种甲虫属于次级消费者?

C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用?                 D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部?

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(2009年聊城模拟)组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是(   )

A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成

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(2009年聊城模拟)北方某地果园内种植大量苹果,测得果实呼吸量与生长的情况,如图(曲线A和B),在果实成熟后,若要得到高产,理论上应在什么时间进行采摘                                    (     )?

A.E~H              B.H~P         C.P~D            D.D~C

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(2009年聊城模拟)下列关于糖类物质对应正确的是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类
②植物细胞主要的能源物质
③存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类
④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类

A.核糖、纤维素、葡萄糖、糖原
B.脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原
D.脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原

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同步练习册答案