具体内容 一 --有关水的反应小结 1.水在氧化还原反应中的作用 (1).水作氧化剂 水与钠.其它碱金属.镁等金属反应生成氢气和相应碱: 水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物: 水与碳在高温下反应生成“水煤气 : 铝与强碱溶液反应: (2).水做还原剂 水与F2的反应: (3).水既做氧化剂又做还原剂 水电解: (4).水既不作氧化剂也不作还原剂 水与氯气反应生成次氯酸和盐酸 水与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气 水与二氧化氮反应生成硝酸和一氧化氮 2.水参与的非氧化还原反应: (1).水合.水化: 水与二氧化硫.三氧化硫.二氧化碳.五氧化二磷等酸性氧化物化合成酸. 水与氧化钠.氧化钙等碱性氧化物化合成碱.(氧化铝.氧化铁等与水化合吗?) 氨的水合.无水硫酸铜水合 (变色.可检验液态有机物中是否含水).浓硫酸吸水.工业酒精用生石灰吸水然后蒸馏以制无水酒精.乙烯水化成乙醇 (2).水解: 卤代烃水解.乙酸乙酯水解.油脂水解.水与碳化物--电石反应制乙炔.盐类的水解.氮化物水解.糖类的水解.氢化物--氢化钠水解 3.名称中带“水 的物质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

二氧化氮(NO2)是一种具有高度活性的气态物质,NO2与Na2O2均具有较强的氧化性,某研究性学习小组对二者能否发生反应进行探究。

【实验】

下列关于实验室制备NO2的说法正确的是_______

a.实验室常用铜和浓硝酸反应制取二氧化氮

b.二氧化氮常用向下排空气法收集

c.二氧化氮易溶于水,尾气可用水吸收.

d.用注射器收集的二氧化氮,压缩后颜色变浅

e.实验后容器中残留液需用碱液处理

【提出假设】

假设一:NO2与Na2O2二者不反应;

假设二:NO2能被Na2O2氧化;

假设三:                            

【查阅文献】

NO2在反应中能生成HNO3和HNO2;HNO2旣有氧化性,又有还原性,能被强氧化剂如KMnO4氧化。

【设计实验】

(1)实验时,将NO2气体通入盛有Na2O2的玻璃管中,淡黄色粉末完全变成白色,说明假设    不成立。

(2)若假设二成立,反应的化学方程式是              

(3)为验证假设二是否成立,该小组同学做了如下定性实验研究,请完成下表内容。

实验步骤

(不要求写具体操作过程,仪器任选)

预期的实验现象及结论

取适量的白色固体置于试管中,…………

 

 

【定量分析】

若实验前该小组同学用托盘天平称量过氧化钠的质量为3.9g,充分反应后白色固体质量为8.4g,该小组同学得出假设2不成立的结论。你是否同意他们的结论,并简述理由:               

 

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二氧化氮(NO2)是一种具有高度活性的气态物质,NO2与Na2O2均具有较强的氧化性,某研究性学习小组对二者能否发生反应进行探究。
【实验】
下列关于实验室制备NO2的说法正确的是_______
a.实验室常用铜和浓硝酸反应制取二氧化氮
b.二氧化氮常用向下排空气法收集
c.二氧化氮易溶于水,尾气可用水吸收.
d.用注射器收集的二氧化氮,压缩后颜色变浅
e.实验后容器中残留液需用碱液处理
【提出假设】
假设一:NO2与Na2O2二者不反应;
假设二:NO2能被Na2O2氧化;
假设三:                            
【查阅文献】
NO2在反应中能生成HNO3和HNO2;HNO2旣有氧化性,又有还原性,能被强氧化剂如KMnO4氧化。
【设计实验】
(1)实验时,将NO2气体通入盛有Na2O2的玻璃管中,淡黄色粉末完全变成白色,说明假设   不成立。
(2)若假设二成立,反应的化学方程式是              
(3)为验证假设二是否成立,该小组同学做了如下定性实验研究,请完成下表内容。

实验步骤
(不要求写具体操作过程,仪器任选)
预期的实验现象及结论
取适量的白色固体置于试管中,…………
 
 
【定量分析】
若实验前该小组同学用托盘天平称量过氧化钠的质量为3.9g,充分反应后白色固体质量为8.4g,该小组同学得出假设2不成立的结论。你是否同意他们的结论,并简述理由:              

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(14分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。

实验方案

实验现象

①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞

A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色

②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色

③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

C.反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

④镁带与2mol·L-1的盐酸反应

D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧

⑤铝条与2mol·L-1的盐酸反应

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液

F.生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

  (1)实验目的:______________________________________________________。

  (2)实验用品。仪器___________________等;药品________________________等。

  (3)实验内容:(*填写题给信息表中的序号)

实验方案*

实验现象*

有关化学方程式

 

 

 

 

 

 

  (4)实验结论:________________________________________________________。

  (5)请从结构理论上简单说明具有上述结论的原因                    。

  (6)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另外两种元素的性质递变规律                                     

 

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(14分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。

实验方案

实验现象

①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞

A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色

②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色

③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

C.反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

④镁带与2mol·L-1的盐酸反应

D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧

⑤铝条与2mol·L-1的盐酸反应

E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失

⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液

F.生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

  (1)实验目的:______________________________________________________。

  (2)实验用品。仪器___________________等;药品________________________等。

  (3)实验内容:(*填写题给信息表中的序号)

实验方案*

实验现象*

有关化学方程式

 

 

 

 

 

 

  (4)实验结论:________________________________________________________。

  (5)请从结构理论上简单说明具有上述结论的原因                     。

  (6)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另外两种元素的性质递变规律                                     

 

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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象发如下表:

实验方案

实验现象

1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞

2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应

4.镁带与2mol/L的盐酸反应

5.铝条与2mol/L的盐酸反应

6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

A.浮于水面,熔成小球,四处游动,逐渐缩小,溶液变红色

B.产生大量气体,气体可燃,溶液变浅红色

C.反应不十分强烈,产生的气体可燃

D.剧烈反应,产生的气体可燃

E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失

F.生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告

    (1)实验目的:                                   

    (2)实验用品:仪器、材料     药品

    (3)实验内容:(填写题给信息表中的序号或大写英文字母,并写出有空格处的离子

方程式)

实验方案

实验现象

有关离子方程式

 

A

 

 

B

不        填

 

 

不        填

 

 

不        填

 

E

 

 

F

 

    (4)实验结论:                                

    (5)问题与讨论:

    ① 请从原子结构理论上简单说明具有上述结论的原因                  

    ② 请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律。                               

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