53.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图.请据图回答: (1)物质D的元素组成是 ,细菌体内物质H彻底水解后.产生的物质是 . (2)物质E的不同取决于 的不同,F具有结构多样性的原因是 . (3)小麦种子细胞中.物质B是指 ,其基本单位A为 , 动物组织中.物质B是指 .它主要存在于动物的 和 中 (4)相同质量的B和D彻底氧化分解.耗氧量较多的是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(每空2分,共16分)据图回答下列题目













图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答:

(1)只依据B曲线    (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                  

(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度     ,所以,幼根表皮细胞通过       方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量      ,原因是          

(3)若大麦吸收矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素    (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量      (相同、不相同)。

 

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(每空2分,共16分)据图回答下列题目
图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答:

(1)只依据B曲线       (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                    
(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度        ,所以,幼根表皮细胞通过             方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量          ,原因是                     
(3)若大麦吸收矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素      (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量          (相同、不相同)。

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(每空2分,共16分)据图回答下列题目

图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答:

(1)只依据B曲线        (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                    

(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度         ,所以,幼根表皮细胞通过              方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量           ,原因是                     

(3)若大麦吸收矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素       (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量           (相同、不相同)。

 

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(24 分)
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多种害虫的根本原因是体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到小麦体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的轵累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在小麦中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如图所示:根据以上材料,回答下列问题:

(1)   在体外对CpTI基因进行修饰时添加的“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是______,它们是基因的______ (选择:非编码区/编码区)。
(2)   在①过程中,首先要用______切割,暴露出黏性末端,再用______连接。
(3)   检測修饰后的CpTI基因是否表达的最简单方法是:______
(4)   下图表示转基因小麦细胞内目的基因遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答::

①图2中方框内所示结构是______的一部分,图中的2和3分别表示的是______。.
②图2表示的过程是图1中哪种物质控制哪种物质的合成?___ (从①一⑤中选择作答)。
③若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是______。
④若图1的①所示的分子中目的基因编码区有999个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过()

A.166 和 55B.166 和 20 C.333 和 111 D.333 和 20‘
II.(每空1分.共4分)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2 ? a)。请回答:

(1)图中A代表______,为保证各营养级都有较髙的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是______
(2)   该生态系统中生产者固定的总能量是______J/cm2 ? a0
(3)   由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有______能力。

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某校高二生物兴趣小组设计了下图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分),用于测量H2O2酶催化H2O2反应放出的O2含量。他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干,然后开展了如下实验:

①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液;

②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图所示);

③向反应室内加入新配制的10mL3%H2O2溶液(如图所示);将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后,用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞,使反应小室与注射器相通,记下此时注射器上液面的刻度。

④将反应小室旋转180°,使圆形滤纸片与H2O2溶液混合;

⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液面的刻度一次,共进行2分钟。

⑥将圆形滤纸片的数量改成6片,重复②→⑤,进行第二组实验。

⑦将圆形滤纸片的数量改成4片,重复②→⑤,进行第三组实验。

请回答下列问题:

⑴该实验探究的问题是:酶促反应速率与             的关系。

⑵对步骤⑤得到的实验数据进行处理后,绘制出了右上曲线图a。那么预期第三组实验的曲线大致应该是怎样的?请在原图中添画该曲线并命名为b。

⑶上述实验如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是         

                         ,请在原图中添画该曲线并命名为c。

⑷如果上述三组实验的结果均无明显差异,这可能与酶的什么特性有关?                  。需如何改进实验?                                                              

⑸如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响,应如何控制相关变量?

                                                   

                                                   

⑹该组同学还做了如下图所示的相关实验,由图中可推知H2O2酶的活性除温度外还受到pH值的影响,当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是                      ;从图示曲线我们还可以得出的结论是                                              

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同步练习册答案