⒈物理意义: ⒉图线斜率的意义: ①图线上某点切线的斜率大小表示 ②图线上某点切线的斜率正负表示 ⒊两种特殊的X-t图象: ①若V-t图象是一条平行于时间轴的直线.说明物体在做 ②若V-t图象是一条倾斜的直线.说明物体在做 ⒋图象与坐标轴所围成的面积的含义: ①图象与坐标轴围成的面积表示 ②若此面积在时间轴的上方.表示这段时间内的位移方向为 .若此面积在时间轴的上方.表示这段时间内的位移方向为 [要点聚焦] ⒈对V-t图象的进一点理解: ⒈根据图象的形状判断物体的运动性质: ①图象是直线:表示物体做匀速直线运动或匀变速直线运动 ②图线是曲线:表示物体做变加速直线运动.图线上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度.如图所示a.b.c.d四个物体的V-t图线 a表示物体在做加速度减小的加速运动 b表示物体在做加速度减小的减速运动 c表示物体在做加速度增大的减速运动 d表示物体在做加速度增大的加速运动 ⒉图象在坐标轴上截距的意义: ①纵轴上的截距表示物体运动的初速度 ②横轴上的截距表示物体速度为零的时刻 ⒊图象中的交点.折点的意义: ①两条速度图象的交点表示该时刻速度相等 ②与时间轴的交点是速度方向的转折点(此时速度为零.加速度却不为零) ③折点是加速度方向的转折点 ⒋V-t图象中位移和路程的表示: ①0-t1时间内.路程和位移大小均为X1 ②t1-t2时间内.路程和位移大小均为X2 ③0-t2时间内.路程的大小为X1+X2.位移大小为∣X1-X2∣ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

导体的伏安特性曲线:图线斜率的物理意义:斜率的倒数表示________

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(1)在如下u-t图中,图象的斜率表示__________________________;
(2)如图所示,由甲、乙两物体沿同一直线运动的u-t图可知:
①甲表示物体做_____________运动,乙表示物体做_____________运动;
②比较它们的加速度的大小,知_____________
③t1时刻的物理意义是__________________________。

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某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作:
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(1)用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图所示,摆球直径为
 
cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.
(2)用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数是67.3S,该单摆的周期T=
 
s(结果保留三位有效数字).
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2-L图象如图,此图线斜率的物理意义是
 

A.g   B.
1
g
   C.
4π2
g
   D.
g
4π2

(4)与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是
 

A.振幅偏小                  B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长        D.开始计时误记为n=1.

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作:
①用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图(甲)所示,摆球直径为
 
cm.把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.
②用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n=0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n=60时秒表的示数如图(乙)所示,该单摆的周期是T=
 
s(结果保留三位有效数字).
③测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2-L,此图线斜率的物理意义是
 

④与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏小,分析原因可能是
 

A.振幅偏大
B.测量摆长时将摆线用力拉紧进行测量
C.将摆线长当成了摆长
D.开始计时误记为n=1
⑤该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度△l,再测出其振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
 

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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中

进行了如下的操作:①用游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示,可读出摆球的直径为______cm。把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.

②用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1,单摆每经过最低点记一次数,当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示,该单摆的周期是T=          s(结果保留三位有效数字)。

③测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2L 图像如图丙,此图线斜率的物理意义是(     )

A.   B.    C.   D.

④题③中,在描点时若误将摆线长当做摆长,那么画出的直线将不通过原点,由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果?(     )

A.偏大    B.偏小    C.不变     D.都有可能

 

 
⑤该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。

 

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