物质的性质和变化是两组不同的概念.二者之间既有区别又有联系.性质是物质固有的属性.是物质的基本特征.是变化的内因.而变化只是一个过程或现象.是性质的具体体现.即性质决定变化.变化体现性质.物质的变化和性质在描述上是不同的.物质性质的描述在物质变化的基础上增加了“可以或不可以 .“能或不能 .“容易或不易(难) 等说法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

本题包括A、B两小题,分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容.请选择其中一题,并在相应的答题区域内作答.若两题都做,则按A题评分.
A.(1)K3[Fe(CN)6]铁氰化钾又叫赤血盐.是深红色斜方晶体,易溶于水,无特殊气味,能溶于水、丙酮,不溶于乙醇.
①分子内不含有
CEF
CEF
(填序号).
A.离子键         B.极性键         C.金属键D.配位键         E.氢键         F.非极性键
②中心离子的基态电子排布式
[Ar]3d5
[Ar]3d5

③配位体CN-的等电子体有
CO、N2
CO、N2
(写出两种).
④用价电子对互斥理论可知二氧化硒分子的空间构型为
V形
V形

(2)多元化合物薄膜太阳能电池材料为无机盐,其主要包括砷化镓、硫化镉、硫化锌及铜锢硒薄膜电池等.
①第一电离能:As
Se(填“>”、“<”或“=”).
②硫化锌的晶胞中(结构如右图所示),硫离子的配位数是
4
4


B.某化学研究性学习小组为探究某品牌花生油中不饱和脂肪酸的含量,进行了如下实验:
步骤I:称取0.4g花生油样品,置于两个干燥的碘瓶(如图)内,加入10mL四氯化碳,轻轻摇动使油全部溶解.向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的无水乙酸溶液,盖好瓶塞,在玻璃塞与瓶口之间滴加数滴10%碘化钾溶液封闭缝隙,以免IBr的挥发损失.
步骤II:在暗处放置30min,并不时轻轻摇动.30min后,小心地打开玻璃塞,用新配制的10%碘化钾10mL和蒸馏水50mL把玻璃塞和瓶颈上的液体冲洗入瓶内.
步骤Ⅲ:加入指示剂,用0.1mol?L-1硫代硫酸钠溶液滴定,用力振荡碘瓶,直至终点.
测定过程中发生的相关反应如下:


②IBr+KI=I2+KBr 
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
请回答下列问题:
(1)已知卤素互化物IBr的性质与卤素单质类似,实验中准确量取IBr溶液应选用的仪器是
酸式滴定管
酸式滴定管
,碘瓶不干燥会发生反应的化学方程式
IBr+H2O=HIO+HBr
IBr+H2O=HIO+HBr

(2)步骤Ⅱ中碘瓶在暗处放置30min,并不时轻轻摇动的原因是
碘瓶置于暗处可减少溴化氢挥发,不断搅动可以让物质间充分反应
碘瓶置于暗处可减少溴化氢挥发,不断搅动可以让物质间充分反应

(3)步骤Ⅲ中所加指示剂为
淀粉溶液
淀粉溶液
,滴定终点的现象
溶液由蓝色恰好变为无色且30秒内不变化
溶液由蓝色恰好变为无色且30秒内不变化

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液氨常用作制冷剂,回答下列问题

1)一定条件下在密闭容器中发生反应:

aNH4I(s)NH3(g) + HI(g)?????? b2HI(g) H2(g) + I2(g)

写出反应a的平衡常数表达式??????????????????

达到平衡后,扩大容器体积,反应b的移动方向?????? (填正向逆向不移动),达到新的平衡时容器内颜色将怎样变化?????? (填加深变浅不变

2)工业上合成氨的反应:N2(g)3H2(g) 2NH3(g)? ΔH=-92.60 kJ·mol1

下列说法能说明上述反应向正反应方向进行的是________(填序号)

a.单位时间内生成2n mol NH3的同时生成3n mol H2

b.单位时间内生成6n mol N—H键的同时生成2n mol H—H

c.用N2H2NH3的物质的量浓度变化表示的反应速率之比为132

d.混合气体的平均摩尔质量增大

e.容器内的气体密度不变

3)已知合成氨反应在某温度下2 L的密闭容器中进行,测得如下数据:

???????????????? 时间(h)

物质的量(mol)

0

1

2

3

4

N2

1.50

n1

1.20

n3

1.00

H2

4.50

4.20

3.60

n4

3.00

NH3

0

0.20

 

1.00

1.00

 

根据表中数据计算:

反应进行到2 h时放出的热量为________ kJ

01 hN2的平均反应速率为________ mol·L1·h1

此温度下该反应的化学平衡常数K________(保留两位小数)

反应达到平衡后,若往平衡体系中再加入N2H2NH31.00 mol,化学平衡将向________方向移动(正反应逆反应”)

4)肼(N2H4)的性质类似于NH3,极易溶于水,与水反应生成一种二元弱碱在溶液中分步电离,请用离子反应方程式表示其水溶液显碱性的原因????????????????????????

 

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下列说法正确的是(  )?

①“方法”和“程序”是两个不同的概念,只有两者相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务?

②“假说”是以已有事实材料和科学理论为依据,面对未知事实或规律所提出的一种探测性说明?

③“模型”是以客观事实为依据建立起来的,是对事物及其变化的简化模型?

④研究物质性质的基本程序一般是:观察物质的外观性质→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论?

A.只有①②③              B.只有②③④?

C.只有①③④                          D.全部?

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某校化学研究性学习小组对氯气的性质和用途进行了调查分析,了解了氯气能应用 于衣物漂白、水体的杀菌和消毒的原理。

(1) 氯气溶于水可用于漂白、消毒的原因是_______,反应的离子方程式为_______ ;

(2) 通常使用漂白液(NaClO溶液)作漂白剂而不用氯气的理由是_____(写出一项即可);

(3) 在一定量的石灰乳中通入一定量的氯气,二者恰好完全反应 (发生的反应均为放热反应)。最终生成物中含有Cl-、 ClO-、ClO3-三种含氯元素的离子,其中ClO-、ClO3-两种离 子的物质的量(n)与反应时间(t)的变化曲线如下图所示。

①O-t1时间内,Ca(OH)2与Cl2发生反应的化学方程式为_______;

②t2时,Ca(OH)2与Cl2发生反应的总的化学方程式为_______

③该石灰乳中含有Ca(OH)2的质量是_______g;

 

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某实验小组欲通过以下实验来探究Na2CO3NaHCO3两种物质的性质。

1)称取两种固体各2 g,分别放入两个小烧杯中,再各滴加10 mL 蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,并恢复至室温后,向所得溶液中各滴入2滴酚酞试液。

发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得到结论????????? ???????????????? ?

同学们在两烧杯中还观察到了其它现象。其中,盛放Na2CO3的烧杯中出现的现象是 ??? (填字母序号)。

? A.溶液温度下降? B.溶液温度升高??? C.滴入酚酞后呈浅红色? ????? D.滴入酚酞后呈红色

2)如下面左图所示分别加热AB固体,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,但一段时间后浑浊又变澄清。请用化学方程式解释澄清石灰水中发生的现象????????????????????

3)如上图所示,在气密性良好的装置III中分别放入试剂,将气球内的固体同时倒入试管中

两试管中均产生气体,????????? (填“I”II)的反应程度更为剧烈。

反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温。下列说法正确的是?????????

A.装置I的气球体积较大???????????? B.装置II的气球体积较大

C生成气体的体积根据盐酸计算?????? D生成气体的体积根据固体计算

4)将两种固体分别配制成0.5 mol·L-1溶液,探究与0.5 mol·L-1CaCl2溶液反应的情况

实验方案

预测现象

预测依据

实际结果

实验1:向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液

有白色

沉淀

Na2CO3溶液中的CO32-浓度较大,能与CaCl2发生反应。

有白色沉淀

实验2:向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液

无白色

沉淀

NaHCO3溶液中的CO32-浓度很小,不能与CaCl2反应。

有白色沉淀出现,同时有少量气泡冒出。

 

请写出上述实验过程中发生的反应的离子方程式:

实验1???????????????? ????? ???????????? ;实验2???????????????????? ?????? ??????

 

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