试根据孟德尔验证分离定律的实验研究.回答下列问题: (1)孟德尔所研究的问题是: . (2)孟德尔提出假设: . (3)孟德尔设计的实验方法:使用测交实验进行验证 对得到的实验结果处理方法: . (4)孟德尔作出的结论一对遗传因子在杂合状态互不混淆.保持其独立性.在形成配子时.相互分离.进入不同的配子.且其分离比为1∶1. Ⅱ.一位喜欢钓鱼的学生.一次从湖中钓到两条无鳞的草鱼.她想确定一下这种特殊的表(现)型是否有遗传基础.于是做了一系列实验. 第一节 她首先应该做的是 . A.培养大量的野生型鱼 B.确定野生型有鳞鱼表型能够真实遗传 C.培养大量的无鳞鱼 D.用无鳞鱼和有鳞鱼杂交 A. 当她将无鳞鱼和纯全体野生型有鳞鱼杂交.F1代有两种表型:有鳞鱼占50%.另50%的鱼在两侧各有一列鳞片.由此可知 . A.决定鳞片这一性状的基因肯定不只一个 B.决定鳞片这一性状的基因肯定可能只有一个 C.有鳞片是显性性状 D.有鳞片是隐性性状 中的单列鳞片鱼进行相互交配.后代出现四种表型:单列鳞.野生型有鳞.无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上).它们的比例为6:3:2,1.试用遗传图解解释此现象.必要的文字请说明. 南昌二中2010-2011学年度上学期第二次考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:
(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:
                                                                                  
                                        。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。
(2)孟德尔设计了      实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是                       。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因          ,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。
(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件:                                                    (   )

A.所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性
B.F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等
C.所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同
D.供试验群体要大,个体数量足够多
(4)孟德尔运用             法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从       开始。杂交育种只适合于进行
     的生物。

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在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:

(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:

                                                                                  

                                         。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。

(2)孟德尔设计了       实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是                        。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因            ,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。

(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件:                                                     (    )

       A、所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性

       B、F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等

        C、所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同

        D、供试验群体要大,个体数量足够多

(4)孟德尔运用              法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从        开始。杂交育种只适合于进行

      的生物。

 

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在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:
(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:_____________。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。
(2)孟德尔设计了_______实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是___________。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因________________,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。
(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件:_____。
A.所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性
B.F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等
C.所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同
D.供试验群体要大,个体数量足够多
(4)孟德尔运用______________法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从_______开始。杂交育种只适合于进行___________的生物。

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在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:

(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:

                                                                                  

                                         。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。

(2)孟德尔设计了       实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是                        。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因            ,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。

(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件:                                                     (    )

       A、所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性

       B、F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等

        C、所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同

        D、供试验群体要大,个体数量足够多

(4)孟德尔运用              法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从        开始。杂交育种只适合于进行

      的生物。

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在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:

(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:                  。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。

(2)孟德尔设计了       实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是             。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因           ,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。

(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件:(    )

     A.所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性

     B.F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等

     C.所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同

     D.供试验群体要大,个体数量足够多

(4)孟德尔运用              法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从    开始。杂交育种只适合于进行  的生物。

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