题目列表(包括答案和解析)
用同位素标记的化合物,不仅化学性质不变,而且具有放射性,可以对有关的一系列化学反应进行追踪。这种同位素示踪法在生物学研究中已被广泛应用,请分析下列有关问题:
①如果用 18 O标记的水浇灌盆栽番茄,并将其置于阳光下,到晚上在植物体周围的空气中,能够收集到含 18 O的物质有氧气、 。
②若用15N标记的氨施于土壤后,常经 细菌的作用氧化成NO3- 的形式,被植物的根细胞通过离子交换吸附和主动运输的过程吸收,运输到植物体各部分被细胞利用,如果进一步转变成 后,则很可能在核酸、ATP物质中检测到15N。
③若用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液来处理下列活细胞,经过一段时间后,洗去细胞表面游离的含3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,在细胞中最有可能检测到放射性3H的是( )
A.人成熟的红细胞 B.精子 C.卵细胞 D.蛙的红细胞
同位素示踪法是生物学实验中经常应用的一项重要方法,它可以研究细胞内的元素或化 合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S、131I等。下列关于同位素示踪法的叙述错误的是
A.将用14N标记了DNA的大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖一代,若子代大肠杆菌的DNA分子中既有14N,又有15N,则可说明DNA的半保留复制
B.将洋葱根尖培养在含同位素标记的胸腺嘧啶的培养液中,经过一次分裂,子代细胞中的放射性会出现在细胞质和细胞核中
C.用DNA探针进行基因鉴定时,如果待测DNA是双链,则需要采用加热的方法使其形成单链,才可用于检测。
D.由噬菌体侵染细菌实验可知,进入细菌体内的是噬菌体的DNA,而不是噬菌体的蛋白质,进而证明了DNA是噬菌体的遗传物质。
利用所学知识回答I,II两题
I.同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌体占所有噬菌体的比例是 。
(2)有光条件下,用14C标记的CO2进人玉米叶肉细胞后,首先在 中发生反应,在该结构中最先形成的含14C的产物是____________。通过此项研究可知,玉米叶片形成淀粉的场所是 。
(3)用3H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时,含放射性的物质将依次出现在细胞的____、____、_____(填细胞器)中,然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在__________上紧密联系,协调配合,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
Ⅱ.低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
(1)实验原理:
当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。
(2)实验材料:小麦幼苗
(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
(4)分析变量:
自变量: 。
因变量: 。
(5)实验步骤:
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取三只小烧杯,分别加人20mL燕馏水,编号为1、2、3号;
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液恢复至室温;
第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果。
(6)回答问题:
①实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是_______。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是 。
利用所学知识回答I,II两题
I.同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌体占所有噬菌体的比例是 。
(2)有光条件下,用14C标记的CO2进人玉米叶肉细胞后,首先在 中发生反应,在该结构中最先形成的含14C的产物是____________。通过此项研究可知,玉米叶片形成淀粉的场所是 。
(3)用3H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时,含放射性的物质将依次出现在细胞的____、____、_____(填细胞器)中,然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在__________上紧密联系,协调配合,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
Ⅱ.低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
(1)实验原理:
当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。
(2)实验材料:小麦幼苗
(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
(4)分析变量:
自变量: 。
因变量: 。
(5)实验步骤:
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取三只小烧杯,分别加人20mL燕馏水,编号为1、2、3号;
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液恢复至室温;
第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果。
(6)回答问题:
①实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是_______。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是 。
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