1 B

A “标致物”应该是“标志物”。

C“挖墙角”应该是“挖墙脚”。

D“载（zǎi）应是载（zài）”，“ 再接再励”应为“厉”。

2．B(擦边球：打乒乓球时擦着球台边沿的球，后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事情喻为打擦边球。

上行下效：指上面的人怎样做,下面的人就跟着怎么做。多用于贬义。

“城下之盟”运用错误。是敌军兵临城下时，被迫订立的和约；也指遭受侵略时，被

迫与敌人签定的和约。

“亦步亦趋”，比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。)

３．C( A“提不出……灵丹妙药”动宾搭配不当；B 结构混乱。主语“晚年”不能支配“参加”的行为D坐落指土地或建筑物位置在某处，不可用于“松林”。)

４．C

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，-------c--------    ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。（褒义）(解题思路:比较色彩――感情色彩)
   Ａ．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类（贬义）
   Ｂ．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等（褒贬不清）
   Ｃ．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字（褒义）
   Ｄ．然而他，人们却常常称他一下“老先生”的称呼 （重复）

5．B（“免费”是网络电影早期的特点）
6．A（依据在第3自然段、第4自然段最后几句。B“话语权”文中无根据；C“在网络上推广”有误；D还没有“发展成为……”，且原因也不是“科技含量高”。）

7．D（原因推断有误，原文无此信息）

8．B(阴：暗地里、暗中)   

9．C（A，表判断；表停顿。B，助词，的；定语后置标志。C，都表承接或目的。D，在；和，跟。）

10．C(事件的前提应在太原沦陷后，而不是在太原被围时。“暗中”也属无中生有。)

11．(10分) (1)蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。 (再、构怨，各1分，大意1分) (2)金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战)，虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。(却、讫，各1分，大意1分)  (3)张克戬考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女(家人)的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。 (度、抵、缒，各1分，大意1分)。

12．（1）意境：赵诗选景取其凄清，杜诗选景取其高远(1分)；

情感：赵诗触发着诗人孤寂怅惘的愁思，杜诗体现了诗人峻拔向上的精神(2分)；

风格：赵诗峻峭清冷，杜诗明快雄浑(1分)。

（2）“残星几点”是目见(1分)，“长笛一声”耳闻(1分)，“雁横塞”取动势(1分)，“人倚楼”取静态(1分)，见闻动静结合，颇见匠心。选景典型，韵味清远。

1３．（1）今上岳阳楼  吴楚东南坼  乾坤日夜浮  老病有孤舟  戎马关山北

（2）暴秦之欲无厌   奉之弥繁  故不战而强弱胜负已判矣  理固宜然  犹抱薪救火

14、它可以驱走冬天的寒意和心灵的干旱，增添生活的色彩和趣味，带来生活的希冀和梦想。（也可直希冀，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。“）（每个原因各1分，大意对即可。）

15、不矛盾。”从未有过荣耀和自豪“是说明村姑把剪窗花看成了农闲生活的一部分很普通。”把窗花看得很神圣“是说明村姑认为剪窗花可以展示自我心灵手巧的价值，事关日后的幸福。（必须指出“不矛盾”，否则扣1分；对每个说法的解说各3分；大意对即可。）

16、（1）自然环境的单调，人们生活的单调。（4分，每方面2分，大意对即可。）（2分）庄稼人的梦想。（答“理想”“愿望”等也可。）（2分）

17、(1)照应文章开头，具体表现“烂漫的窗花”；(2)引出下面议论性的结尾段，指出人们的实际生活状况和真正的理想境界，还有很大的距离。(3)说明了窗花的生命力所在，突出了令人难忘的原因。（另有言之有理的鉴赏概括亦可，每一点2分。）

18．你的奔放决定你的豪爽干练，你的开朗决定你的热情奔放，你的潇洒决定你的超脱旷达，你的忍性决定你的耐得寂寞。(每句1分，全对5分)

或：你的奔放决定你的豪爽干练，你的开朗决定你的热情奔放，你的忍性决定你的耐得寂寞，你的潇洒决定你的超脱旷达。

19．(1)经济问题政治化；(2分)（２）中美全局战略对话和专题性高级对话同时推进(2分)(超字扣1分，扣完为止)

20．（1）喜欢同济大学校徽的标志图案。理由是图案运用类比的手法进行象征。标志的图案象征“同济”两字的寓意，三人划龙舟，同舟共济，向着一流目标奋力拼搏的目标；昭示同学砥砺，同窗求索，济愚扶弱，济世兴邦的精神。

（2）喜欢中国美术学院校徽的标志图案。理由是图案运用抽象的手法进行象征。标志的图案利用汉字的特征，抽象出“国”、“美”两个字，概括为“中国美术”的寓意；文字使用粗壮敦厚的黑体，象征学院实力雄厚，人才济济，誉满神州。

（构图2分，寓意2分，语言表达2分）

译文：张克戬，字德祥，是侍中张耆的曾孙。考中进士后，做过河间县令，吴县知府。吴县是浙江的大城镇，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力把持官府的行为。以往做县令的总是沿袭老规矩谨慎处事，都想做到在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。张克戬到任后，依靠法律进行彻底制裁，奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷，朝廷召见并授官卫尉丞。当初，张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。

宣和七年八月，张克戬做汾州知府。十二月，金兵进犯黄河以南，包围了太原。太原距离汾州只有二百里地。金兵派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州，放纵士兵四处掠夺。张克戬尽全力阻击抵御敌人。有几十个燕人事先进城隐藏在城下，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。张克戬多次挑选精悍的士卒骚扰敌营，出其不意焚毁敌兵营寨栅栏，金兵畏惧就撤兵了。张克戬凭功被加封为“直秘阁”。

靖康元年六月，金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城，逃跑了，通判韩琥接着也阵亡了。张克戬召令士兵和百姓说：“太原已经陷落，我本来就知道汾州城会灭亡呀。但是从道义上讲，我不忍心辜负国家、辱没祖先，我愿意跟这座城池共存亡，以此来表明我的气节，各位还是自己作打算吧。”士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看(张克戬)，异口同声回答说：“您是我们的父母，我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戬于是更加严格约束士兵，谨慎防守。金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙(与敌人作战)，张克戬虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥，平遥是汾州大镇，长久与金兵对抗，已经首先陷落了。金兵又胁迫介休、孝义诸县，使之投降。金兵占据了汾州南面二十个村庄，准备制作攻打汾州城的器具。金兵派遣两位使臣拿着书信劝降张克戬，张克戬连看都没看就烧掉了。张克戬详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。十月底，金兵增加上万骑兵前来攻打汾州，形势极为迫切。汾州城里有十个人散布投降的话，张克戬斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下，张克戬临城大声痛骂，用火炮击中敌人的一位首领，那位首领当场死亡。张克戬考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天，金兵从汾州城的西北角攻入，杀死都监贾直，张克戬还在率领众人巷战。金人悬赏招募能活捉张克戬的人。张克戬回家取出朝服，焚香面向南面祭拜，然后自杀，一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里，设祭坛排列拜祭，并为他修了一座庙。情况为朝廷所知，朝廷下诏封赠张克戬为康殿学士，赠送银子三百两、绢五百匹，并在乡里张榜颂扬。绍兴年间，谥号“忠确”。