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    这首散文诗.从一个孩子的假想写起.以儿童与母亲嬉戏的画面.表现家庭之爱.在教学时.营造一个让学生感受爱的氛围.再通过多读.多品.多思.多谈从而加深对诗歌的理解.感悟爱的美好.圣洁. 【查看更多】

     

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