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    今年有一道作文题颇受关注.这就是北京卷的"我有一双隐形的翅膀".以流行歌曲入高考题这件事本身就有着巨大的新闻价值.很多人都在关心这会不会是体现了高考作文命题的某种新趋势.其实.这首歌流行至今.已经有好几年了.若说是紧扣时代脉搏.追踪流行时尚.这道题未免有点过于后知后觉了.我们大可不必将眼光放在流行元素这个问题上.而应该保持一颗平常心.将它与其他试题平等看待:这道题不过就是一个比喻罢了. "翅膀"就是帮助你飞翔的东西.说它"隐形"是因为它不是真的翅膀.而只是帮助你成长.因此.只要在你成长过程中帮助过你的都可以写进来.比如:"父母的爱是助我走到高考考场的隐形翅膀.这爱悄无声息.却在每个日日夜夜默默地扶助着我.就像这隐形的翅膀.虽然我看不见它.但它却助我飞翔.飞到梦想的远方."与此类似的.还可以写友情.信念.理想.奉献.宽容.爱心.求知.意志等等"中华民族传统美德". 在这个题目中."隐形的翅膀"就相当于一个"喻体".我们破题的关键就是要找到与之相对应的"本体".翅膀可以助鸟飞翔.美德可以助人成长.二者在这个意义上具备了相似性.这就是一个比喻.这类题目往往都包含一些具体形象的事物.里面又蕴含了某种精神本质.我们破题的时候就应该由表象看到本质.如果说这些精神本质是"本"的话.那这种具体事物就可以看成是与之相对应的"末".而我们破解这类题目的思维过程就叫做"缘末求本". 与上文反复强调的一样."缘末求本"只是构思过程.与之相对应的扣题方法就是"由本知末".虽然我们从翅膀的身上发掘出很多可写的东西.但在行文过程中一定要经常让那双翅膀扇动起来. 再比如07年江苏卷"怀想天空".这里的"天空"就是一个具体形象的事物.我们可以把各种美好的事物比喻成你心中的那片天空.而文章扣题的关键就是"怀想".是在以一种深厚的情感表达对美好事物的思念.每个人眼中的天空都不一样.所要寄托的情感也就不一样.我们来看这两篇范文. 怀想天空 仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念.天空仍然很蓝.不知是人们的爱点亮了天空.还是天空照亮了人们心中的爱. 一个人的天空 在这古老的东方大地上.生活着一位歌者.他用自己的爱筑起了一个舞台.用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空.丛飞.那个在与癌症作斗争的男子.捐出了自己的所有.却没有想到去治疗自己的不治之症.丛飞走了.带着自己对失学儿童的爱飞走了.飞向自己那片蔚蓝的天空.有人说:"丛飞的所作所为.并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光."但是.正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空.刺痛了我们的双眼.让慈善事业的大门逐渐开启.这是爱的天空. 三个人的天空 你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来.是什么后果吗?是灭亡.还是幸存?几年前的那件缆车事故.至今让人历历在目.当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候.只见四只手同时托起一个不大的身体.也同时托起了一个脆弱的幼小的生命.然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:"那件事故发生后的第二天.天空显得异常恬静.让人看了有一种想家的冲动."是的.当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候.一片永远也看不到风雨的天空.就在孩子们的头上铺展开来.这也是爱的天空. 一群人的天空 为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的"小纸片"上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产.而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是.青岛出现的那个爱心团体.却努力地改善着这一切."微尘".这个爱心团体见证了一张张不同的面孔. 却有同一个名字--微尘!人们早已不去追究"微尘"到底是谁.他究竟捐了多少钱.因为.了解这个团体的人都成为了"微尘"的一员!"微尘".寻觅不到却又随处可见.自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊.远方慈善事业的天空.已露出了鱼肚白.这更是爱的天空. 一个人的爱是渺小的.但是两个人.三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来.天空就被人们的爱点亮.同时.这由爱点亮的天空.又指引着芸芸众生.去点燃更多人心中的爱. 这篇文章的作者就将天空看作人间大爱的化身.认为是天空照亮了人们心中的爱.第一段写丛飞.说他为失学儿童撑起一片爱的天空,第二段写一对父母.是他们对孩子的爱撑起了一片由血与肉组成的天空,第三段写微尘.说慈善事业的天空已露出了鱼肚白.这就是爱的天空.最后呼吁人们用爱点亮我们每个人心中的天空.这位作者看出了这个题目中的比喻.就将这样一个充满抒情色彩的题目转入了对人间大爱的歌颂.从此就有了无限的话可说.我们破题的关键就是让一个看似狭窄的题目在你面前变得无比广阔.让"命题"变成"不命题". 再来看另一篇范文. 怀想天空 我考试的地点在五楼.透过半开的窗可以看到天空.那蔚蓝又寂寞着的天空. 犹记得儿时的天空.一群小朋友在芦苇荡里捉迷藏.我躲了许久也没有人发现我.于是.我便躺倒在苇荡的怀抱中.仰望无尽的天空.突然.空旷的天空中传来寂寥而又欢乐的"啊--啊--"声.接着.硕大的雁阵便出现在蓝色的画板上.几十只大雁"人"字形向南方飞去.广阔的苍穹上突然上演一出绝世的舞蹈.然后.一个"雁字".接着一个"雁字".我呆在那里.无法动弹.直到夜幕徐降.芦苇荡的尽头响起了母亲的呼唤声. 年少的我.并不知这里边有一种民族文化哀愁.后来.我在古代名篇中.读到了"雁阵惊寒".顿时感到了一种彻骨的诗意.于是.我一次又一次仰望天空.努力寻找大雁的影子.然而.我失落了.它们越来越少."雁阵惊寒"般的名篇也很少问世-- 是谁偷走了"雁字"的影子? 又是谁.荒芜了文化的天空.扼杀了我的诗意的哀愁? 每每表现出如此忧伤时.我都会被人嗤之以鼻.他们以为我矫情作态.这些朋友.往往热衷于网络上炒作的美女.以及传贴的搞笑的动画!他们永远不会明白.自然的天空和文化的天空一旦寂寞.人们的心也会寂寞的. 的确.对于如今的快餐式文化.我是落伍的.我不看武侠奇幻.不听周杰伦或是摇滚.不爱上海滩的灯红酒绿.纸醉金迷.只爱丽江的石板路和周庄的乌篷船.只爱中国人心中的文化"雁阵"-- 你可以对我嗤之以鼻不屑一顾.可是.你知道.当我听到伊能静的时.心中是怎样一种彻头彻尾的悲伤?旋律低劣且置一边.那一句"羽扇纶中"仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我赶紧躲开.塞上耳机.继续听我的"二泉映月".我的"春江花月夜". 我并没有拒绝现代文明.我家中也是家用电器应有尽有.我也看炒作至热的电影.但是.在现代商业文明的裂缝中.难道不能萌发一些永恒民族文化的新芽? 那些缺失的情感.丢失的文化.我是多么想把它们的种子找回来.种到人们心中去啊! 我亲爱的寂寞的天空.我该如何帮你找回"雁阵"的影子? 前些日子.和七岁的小弟弟一同回乡.走在儿时嬉戏过的河边.心中又是一阵怅惆.天空中突然传来寂寂寥寥的"啊--啊--"声.我大喜.抬头却只见两只大雁孤零零地飞过. 弟弟摇着我的手问:"哥.那是什么鸟呀?" 我吸了吸鼻子.说:"哥不知道."我不想告诉他那是大雁呀.因为真正的大雁不是这个样子的.它们本应该三五十个一群.一会儿排成"一"字.一会儿排成"人"字.唱着大风之歌.欢快地向南方飞去. 我只得愣在那里.发了好一阵呆.怀想着那曾经喧闹过的天空. 这位作者从考场外的天空写起.继而联想到儿时看到的天空.那时的天空中还能看到排列整齐的雁阵.多少年后的今天却再也寻不见雁阵的踪影.与此相同的是.民族文化这只大雁也慢慢地从我们头顶的天空中消失.作者便将民族文化比喻为天空中的雁阵.眼看就要一去不复返了.从此诱发出一种对国粹的缅怀.与其说这位作者的想象力很丰富.不如说他很善于将题目转化到一个他所熟悉的领域. 07年安徽卷"提篮春光看妈妈".当时的高考试卷对这句话没有任何解释.也没有提供任何提示性的材料.想来很多考生在遇到这句话时是相当困惑的.有的同学甚至看不懂这句话的意义.就算看明白了.知道是让大家歌颂母爱的.也有很多同学感到难以下笔.因为他们习惯了议论文的模式.并不擅长写记叙文.也并不擅长写那些感动人心的故事.他们纵然抱有对母亲的无限感激.却苦于文体之限.难以大展身手.真有"执手相看泪眼.竟无语凝噎"的感觉.感情是感情.却一句话也说不出来.其实.不妨将这道题看作一个比喻句.而其中具体形象的事物有两个:一个是"春光".一个是"妈妈".我们可以将"妈妈"变成其他的美好事物.比如祖国母亲.这样就可以写爱国,比如地球母亲.这样就可以写环保. 我们来看这篇范文. 提篮春光看妈妈 白云是女儿.天空是妈妈.白云用自己多变的舞蹈.来博得天空妈妈无限的笑意,溪流是女儿.大地是妈妈.溪流用自己灵动温柔的歌声.来歌颂大地妈妈博大的胸怀,和风是儿子.空气是妈妈.和风用自己"风过不留痕"的感觉.来赞美空气妈妈沉默无私的爱.我们是子女.祖国与家中时刻为我们牵肠挂肚的女人是妈妈.也许我们就应如它们一样.用自己的生命博取一篮明媚的春光献给妈妈. 龙在九天.梦回精武 有谁可以用自己的真功夫.以四部半影片把动作片推向历史的颠峰.掀起世界性的学武狂潮?有谁可在祖国最落魄时.依然唐装在身.演绎具有民族风格的电影?有谁可以以宣扬民族武术.集百家所长.又把武术与哲学融为一身.独成一家.引世人追捧?又有谁可以将民族武术捧上功夫之冠.而敢于向拳王阿里挑战?只有你.李小龙!为了民族武学而奉献一生.为了给刚从战火中走出的同胞们该怎样行走.做出了一个榜样.为了给刚从屈辱中逐步走出的祖国.赢得一份应有的尊严.毅然演绎了一部.告诉世界:中国人不是东亚病夫!这便是你献给祖国妈妈的一篮春光. 你用自己无尚的功夫.在世界舞台上演绎着龙的一生.向世界展示着.小龙尚能如此.大龙更应怎样? 生死瞬间.惊天一落 天空中的鹰是最娴熟的飞行家.但比起你--梁万俊.它仍然望尘莫及.万米高空之上.数险并发之际.你从容镇静.瞬间的选择注定了这次飞行像彩虹一样辉煌.为可敬的祖国母亲挂上了一丝笑容.生死8分钟.惊天一落地.你创造了奇迹.我们为你骄傲.祖国为你而开怀.你用那坚强而又绮丽的生命.告诉军人兄弟们:钢铁是这样练成的.只有这样的军人.才可以担任起保卫祖国的任务.可以真正成为祖国的飞行保卫者. 这就是你献给祖国妈妈的一篮春光.生死8分钟.惊天一落.你创造的奇迹. 真的爱你.不再犹豫 你出生在殖民地时农民家庭.却同样拥有一颗爱国的赤子之心,你用激情的旋律呼唤意志沉迷的祖国人民,你用真挚的乐曲.展示华夏民族的纯朴善良.热爱和平的本性,你在一切开始商业化的时代中.坚持自己的民族创作,你用那质朴.诚挚的歌声.歌颂母亲的伟大.是你--黄家驹.正如歌声中"是你多么温馨的目光.教我坚毅着前路.叮嘱我跌倒不应该放弃"一样.那是一份无言的真爱. 这就是你献给祖国妈妈的一篮春光.也许我们只能用一句"恩爱意宽大无限.请准我说声真的爱你"来表达我们的感激之情. 你们用自己绝顶的功夫.精湛的飞行技术.真情的歌声.为妈妈.为祖国赢得了一份骄傲.送给了妈妈一片春光.祖国妈妈以你们为荣.你们那不灭的赤子之心.感恩之情.将永远照耀着华夏大地. 也许我们没有他们傲人的本领.没有那么多姿辉煌的生命.但我们只要用心去做.为妈妈尽一份孝心.为祖国做一份义务.做到问心无愧.那我们也值得被妈妈自豪. 用自己的行动去争取一篮春光.去送给妈妈.朋友.你做到了吗? 正如上文所说.这位作者将"妈妈"看作祖国母亲.于是将这个歌颂母爱的题目转入爱国主义题材.我们看作者选用的几个例子.梁万俊是感动中国的人物.考生都很了解.但李小龙和黄家驹的事例则比较特殊.演艺明星是高考作文中少见的事例题材.作者能够说出李小龙的电影有四部半.能够在考场的紧张环境下默写出BEYOND的歌词.这都说明作者一定是一位李小龙的追随者.也应该是一位黄家驹的崇拜者.从中可见作者是有意识地将题目转入一个他所熟悉的领域.这也就是构思破题的妙处.就是"化陌生为熟悉".也有考生在"春光"二字上做文章. 提篮春光看妈妈 "叮咚"这是小溪涓涓而流的音响,"布谷"这是报春鸟儿心灵的歌唱,"吱吱"这是草儿破土看世界的叫唤.春天.万物复苏生机勃勃.它们是生命的再生.是生命沉睡后的升华.我们呢.这群被母亲赋予了生命和活力的孩子还在欣赏眼底的大好春光.幸福而快乐.如果没有妈妈的呵护.一切美景都只能成为梦幻.于是我要提篮春光看妈妈.和她一起分享. 灿烂的春光中饱含了坚强的微笑.儿时的我心灵脆弱.一次小小的打击都能让我萎蹶不振.跳舞的落选.成绩的下降.运动会的失败--都会让我痛哭流涕.这时.妈妈的抚慰如缕缕春风吹过了我的脸庞.将我的泪水吹干.将我的烦恼吹散.她亲切地对我说:"孩子.你要学会坚强!"从她焦虑的目光中我没有读懂她的心.现在的我不同了.在遭受了大大小小的挫折后.我逐渐明白了"坚强".于是.面对高中以来的第一次不及格.我笑而视之.用坚强驱走了泪水.用理智的头脑重新认识自己.找出不足.并充满希望地看着远方.因为我知道.失败乃成功之母.坚强地面对人生.才能寻找到与成功的契合点. 明媚的春光中撒满了感恩的心.童年伴着妈妈的摇篮曲入睡.甜蜜无比.妈妈像上帝派来的天使.无微不至地照顾着自己.十月怀胎.遭受巨痛.只为赋予我生命,日夜奔波.历经艰苦.只为我过上衣食无忧的生活,贴身的守候.焦虑的呼唤.只为减轻我身上的病痛.妈妈.这个平凡的女工献出了世上最伟大的爱.我要学会感恩.于是.我学会了洗衣做饭.学会在母亲节时送上一束鲜花.并捎上节日的问候.学会了在母亲生病时跑前跑后地为她拿药送水.让她明白.女儿已经长大.已经学会感恩.感恩的心.装在篮里沉甸甸的.但我知道.母亲一定会喜欢. 在装满春光的篮子里.奖状在跳跃.那是我的荣誉.也是送给妈妈的礼物.孝敬也不甘寂寞.还在欢乐地歌唱.春光有了这些东西的陪伴.更加灿烂. 妈妈.这个世界中我最敬佩的人.请不要担心.我正提着满篮的春光.向您走来.我相信.我亲手捕捉住的春光是送给你的最好礼物.让我们一起分享.共同见证我的成长吧! 这位作者就是在歌颂母爱.而"篮子"里的"春光"则变成了"坚强"."感恩"."荣誉"和"孝敬". 【查看更多】

     

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