读水土流失严重的贫困山区恶性循环或良性转变机制图，完成下列要求

（1）将代表不同涵义的字母分别填入图中空白圈中，每个字母限填一次。

A．制约社会经济发展　　　　B．社会经济效益提高

C．农林牧业综合治理　　　　D．水土流失加重

E．水土流失减轻　　　　　　F．毁林开荒

G．粮食单产提高

（2）在上述各项中，摆脱恶性循环、导致良性循环的关键在于________________________________________。

（3）若我国北回归线附近某地发生上述恶性循环，能否形成沙漠________________________________________。

读水土流失严重的贫困山区恶性循环或良性转变机制图，回答下列问题。

（1）将代表不同含义的字母填入空白圈中．(每个字母限填一次)

A．制约社会经济发展

B．社会经济效益提高

C．农林牧综合治理

D．水土流失加重

E．水土流失减轻

F．毁林开荒

G．粮食单产提高

（2）在上述各项中，摆脱恶性循环的关键在于________。

（3）若我国北回归线附近某地发生上述恶性循环，能否形成沙漠?为什么?

读水土流失严重的贫困山区恶性循环或良性转变机制图，完成下列问题。

（1）将代表不同含义的字母分别填入图中空白圈中，每个字母限填一次。

A．制约社会经济发展

B．社会经济效益提高

C．农牧业综合治理

D．水土流失严重

E．水土流失减轻

F．毁林开荒

G．粮食单产提高

（2）在上述各项中，摆脱恶性循环、导致良性循环的关键在于________。

（3）若我国北回归线附近某地发生上述恶性循环，能否形成沙漠________。

读水土流失严重和贫困山区恶性循环或良性转变机制图，完成下列要求。

（1）将代表不同含义的字母分别填入图中空白圈中，每个字母限填一次。

A．制约社会经济发展　　B．社会经济效益提高　　C．农林牧综合治理

D．水土流失加重　　　　E．水土流失减轻　　　　F．毁林开荒

G．粮食单产提高

（2）上述各项中，摆脱恶性循环的关键在于________（从以上字母中选取）。