（每空1分，共10分）
Ⅰ、已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体（常染色体）上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇，请利用提供的杂交方案探讨：灰体和黑体是否由一对等位基因控制？控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体（常染色体）上？
杂交方案：长翅灰体×残翅黑体→F₁→F₂。
问题探讨：
（1）如果F₂出现性状分离，且灰体、黑体个体之间的比例为            ，符合基因的                      ，说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。
（2）如果F₂出现          种表现型个体，不同表现型个体数的比为             ，符合基因的                          ，说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体（常染色体）上。
Ⅱ、下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题（几种相关氨基酸的密码子见下表）：

亮氨酸	CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
缬氨酸	GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸	GGU
甲硫氨酸	AUG

（6分）请完善下列探究实验并回答相关问题。

实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。（实验时间为一周）

（1）提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？

（2）作出假设：                                                      。

（3）实验步骤：

①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天。

②每天取样，用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况，并记录数据。

实验结果：根据实验结果，得出如下               模型。

（5）结果分析：

该酵母种群的K值约是                     ，从第6天后种群的数量开始下降，其原因是：                                                          。

（6）问题探讨：

①下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是_____________

A．培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理   

B．培养期间，每天定时取样计数

C．用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样

D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值

②在计数时，按以下顺序操作                 （填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。

A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘 

B．盖玻片盖放在计数室上 

C．多余培养液用滤纸吸去

某生物兴趣小组同学利用实验室培育酵母菌的技术,探究在有限的养分中和不同的温度下酵母菌种群数量的动态变化。具体内容如下：

材料用具：略

（一）探究思路：

            （1）设计对照实验。为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，该同学按下表完成了有关实验。

            （2）酵母菌计数：

对于培养液中的酵母菌，可以采用          的方法计数：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于         边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。待酵母菌细胞全部沉降到           ，将计数板放在          的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量。

（二）问题探讨：

① 请写出该同学研究的课题名称：                               。

② 用显微镜定期测酵母菌种群数量，结果仅A管中第3天开始个体数量迅速增加，第5天开始A管中个体数目达到最大，实验至第6天结束。请将A、B、C三组预期结果的走势图绘制在坐标系中。（3分）

③ 试分析C组酵母菌种群数量变化的原因；                        。

请完善下列探究实验并回答相关问题。
实验材料：酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。（实验时间为一周）
（1）提出问题：酵母菌种群数量是怎样随时间变化的？
（2）作出假设：酵母菌种群数量随时间增长而增加。
（3）实验步骤：略
实验结果：根据实验结果，得出如下              模型。

（5）结果分析：
该酵母种群的K值约是                    。
（6）问题探讨：
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有(        )。
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接种少量的酵母菌，置于适宜条件下培养七天。
②每天取样，静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数