题目列表(包括答案和解析)
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(8分)如右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:
(1)这个细胞最可能取自( )
A.人的口腔上皮 B.植物成熟叶肉 C.植物茎尖分生区 D.植物根尖成熟区
(2)大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[ ]__________;
若该细胞被某种病毒寄生,则合成病毒衣壳的场所是[ ] __________。
(3)能发生碱基互补配对的细胞器是_________(填标号),
能产生ATP的部位是________(填标号)。
(4)若需将某抗虫基因导入该细胞,又要避免抗虫基因通过花粉传播导致不可预测的后果,可
以考虑将抗虫基因导入该细胞的___________结构中。
(5)在该生物体内具有连续分裂能力的细胞中,若用一定手段完全去除结构[ ⑨ ],培养几天
后再观察分裂的细胞,最可能出现的结果是________________________________________。
(6)该细胞可作为下列哪些生物实验的材料:___________(多选)
A.观察细胞的质壁分离及复原 B.观察细胞的有丝分裂
C.观察细胞的线粒体 D.叶绿体色素的提取和分离
如图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:
(1)图中的②、④、⑦、⑨等结构主要由________和________组成,它们形成的结构体系称为________。
(2)如果要进行细胞融合实验,首先需要对[ ]________进行处理,细胞融合后,在此结构恢复过程中起最主要作用的细胞器是[ ]________。
(3)如果此图是根尖生长点细胞,细胞的形状应为________,同时还应没有图中的[ ]________等结构。此类细胞分裂时,代谢特别旺盛的是________等细胞器。
(4)大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[ ]________包被的________。
体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题:
⑴从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的_________。
⑵ 激素③名称是________,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是_______,这是一种________调节机制。[来源:ZXXK]
⑶从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素③的调节属于_________(填神经、体液或神经-体液)。
⑷远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有_________。激素②③的靶细胞分别是______和______。 ⑸下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图(一)中激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是_____(填A或B)和___(填C或D)。
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