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    38．对各种文献加上按语是历史学习和研究活动中常常采用的方法.这种按语包括对文献的注解.考辨.说明利评论.结合所学知识.参照示例为给山的文献完成不同类型的按语. (1)注解:对史籍中的人物.史事.典章制度作介绀性说明.例: 郡县者.非天子之利也.国祚所以不长也,而为天下计.则害不如封建(注1)之滋也多矣.——王夫之 [注1]封建指分封制.西周时期实行的将子弟和功臣分封到各地世袭为王侯.以拱卫周王朝的地方行政制度 科举(注1)弊政乎?科举.法之最善者也.古者世卿(注2).讥之.讥世卿所以立科举也.——梁启超 [注1] [注2] (2)考辨:辨别历史记载的正误.例: 自古书契多编以竹简.其用缣帛者谓之为纸.缣责而简重.并不便于人.伦乃造意.用树肤.麻头及敞布.鱼网以为纸.—— [考辨]近代以来的考古发掘证明西汉就出现了书写用纸.东汉蔡伦发明造纸术的说法不确. 周时未有牛耕.至汉时.赵过乃始教民牛耕.——贾公彦疏 [考辨] (3)说明:对史著中一些文字.符号.图形作简要的说明.请将以下图示的说明补充完整. [说明] ①指1919年5月4日发生的反帝爱国运动. ②指新文化运动中对各种西方学说的介绍.十月革命后.马克思主义成为新思潮的主流. ③ ④ ⑤这里的因素包括民族资本主义的发展.工人阶级的壮大.十月革命的影响等内外因素. ⑥ (4)评论:对史籍中的史学观点进行评论.例: 故秦.汉以降.天子孤立无辅.祚不永于商.周,而若东迁以后.交兵毒民.异政殊俗.横敛繁刑.艾削其民.迄之数百年而不息者亦革焉.则后世生民之祸亦轻矣.——王夫之((读通鉴论> [讨论]王夫之认为秦汉的郡县制度克服了分封制下诸侯割据混战.危害百姓的现象.体现了王夫之从民生角度学肯定郡县制. 黄仁卿问:“自秦始皇变法之后.后世人君皆不能易之.何也? 日:“秦之法.尽是尊君卑臣之法.所以后世不肯变. ——朱熹 [评论] 【查看更多】

     

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