(1)KNO3(2)NO3-(3)能 . Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,则过滤除),除得到溶液.该学生在实验中记录的数据如下:
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的质(g) 80 100 120 140
溶液质量(g) 180 200 210 210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是
110
110
g.该温度下饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为
52.4%
52.4%

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16、请在横线上用恰当的化学用语表示:
(1)2个氧分子
2O2
,(2)硫酸根离子
SO42-
,(3)硝酸钾的化学式
KNO3

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(2006?如东县二模)某无土培养液由KNO3、NH4H2PO4两者溶于水配制而成,其中N、P、K的原子个数比为3:1:2,
(1)则KNO3、NH4H2PO4混合时的质量比为
202:115
202:115

(2)这种无土栽培化肥(KNO3、NH4H2PO4混合物)中磷元素的质量分数为
9.8%
9.8%
.(计算结果保留一位小数)

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18、(1)打开汽水瓶盖,自动冒出大量气泡,说明气体的溶解度随压强的减小而
减小

(2)在学习《溶液》这一单元知识时,某同学从两方面研究:
①研究溶解度曲线的意义.如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.t2℃时,A、B两种物质溶解度大小关系为
A>B
. 从B的溶液获得B晶体的方法是
蒸发溶剂(或蒸发结晶)

②用实验研究.向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,则过滤除去),得到溶液.小丽在实验中记录的数据如表:
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4
水的质量(g) 100 100 100 100
加入KNO3的质量(g) 80 100 120 140
溶液质量(g) 180 200 210 210
根据上述数据分析,实验4得到的溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).该温度下KNO3的溶解度是
110
g.

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(2011?卢湾区二模)在一定温度下,向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体,搅拌至充分溶解(如有不溶解的KNO3,则过滤除去),得到溶液.加入KNO3的质量与得到相应溶液的质量如表所示.
实验编号 实验1 实验2 实验3 实验4
加入KNO3的质量(g) 40 50 60 70
溶液质量(g) 90 100 105 105
Ⅰ.该温度下KNO3的溶解度是
110
110
g/100gH2O.
Ⅱ.设实验1到实验4配制的溶液中溶质的质量分数分别为a、b、c、d,则它们的大小为:a
小于
小于
b
小于
小于
c
等于
等于
d(填“大于”、“等于”或“小于”).

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