我们呼出的气体中主要含有(A)(提示:易选成D.空气中的主要成份是N2.人体吸入空气时.利用了其中的O2.转化成CO2.N2等其它成份还呼出来.) A.N2和CO2 B.N2和O2 C.CO2和O2 D.CO2和H2O 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达1万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球比作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.如图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
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根据上图,运用你所学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径:
 

 

(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面.
 

 

(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有
 
元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化:
 
.现用溶质质量分数为30%.密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气,实验中发现产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有
 

(4)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说的碳.氧循环是指
 
的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳.氧循环,请你提出两点措施.
 

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据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达1万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球比作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.如图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

根据上图,运用你所学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径:
①______
②______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面.
①______
②______
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化:______.现用溶质质量分数为30%.密度为1.1g/ml的过氧化氢溶液制取氧气,实验中发现产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有______.
(4)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说的碳.氧循环是指______的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳.氧循环,请你提出两点措施.______.

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据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达1万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球比作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.如图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

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根据上图,运用你所学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径:
①______
②______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面.
①______
②______
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化:______.现用溶质质量分数为30%.密度为1.1g/ml的过氧化氢溶液制取氧气,实验中发现产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有______.
(4)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说的碳.氧循环是指______的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳.氧循环,请你提出两点措施.______.

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据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达1万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球比作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.如图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

根据上图,运用你所学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径:


(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面.


(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化:.现用溶质质量分数为30%.密度为1.1g/ml的过氧化氢溶液制取氧气,实验中发现产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有.
(4)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说的碳.氧循环是指的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳.氧循环,请你提出两点措施..

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神舟系列飞船的成功发射和顺利回收标志着我国载人航天技术的研究已经进入世界领先行列,许多航天技术问题不断地被科学家研究解决,如:如何保证宇宙飞船燃料补给;如何提供在往返路程中宇航员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳等.请回答下列问题:
(1)下表是星体上“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分.它们中可能成为宇宙飞船燃料补给站的星体是:
 

星体名称 星体是“大气”主要成分
金星 二氧化碳、硫酸
火星 二氧化碳
冥王星 甲烷
(2)科学家发现在宇宙飞船飞过冥王星“大气”时,甲烷并没有被点燃,请分析其原因:
 

(3)新型航天飞行器座舱内空气更新过程如图所示:
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A:装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置,该反应的化学方程式为
 
(可不写反应条件).
B:从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,若宇航员每天呼出的气体中含1012gCO2和180g水蒸气,则通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置完全转化后可得到O2
 
g.

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同步练习册答案