(三)实验现象与结论:A中观察到 ▲ .证明无O2, B中观察到 ▲ .证明该气体是H2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

27、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,请你参与下列有关问题的研讨.
(1)怎样立即确定该瓶盐酸是浓盐酸?有人猜测是,有人记得好象不是,大家各抒已见,你认为,应该用下列中的
C
方法;(填编号)
A、讨论     B、调查      C、实验    D、上网
具体做法是
打开瓶盖,观察瓶口上方是否有白雾出现

(2)某同学想粗略测定该盐酸每亳升中含溶质HCl的质量,他依据酸和碱中和反应的原理,设计了一种实验方案,其操作步骤如下:
第一步,在小烧杯中加入10g5%的NaOH溶液; 第二步,向上述烧杯中滴入2滴酚酞试液;
第三步,向10mL的量筒里注入该盐酸至一定刻度;
条四步,用胶头滴管吸取量筒中的盐酸,逐滴滴入上述烧杯中,滴到溶液由红色刚刚变为无色为止,将胶头滴管中的剩余液体全部滴入量筒中;
第五步,记录实验数据;
第六步,计算确定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量.
请根据以上实验过程,回答下列问题:
①本实验为什么要用指示剂(酚酞)?答:
用指示剂可以确定盐酸滴加到什么时候氢氧化钠与盐酸恰好完全反应.

②第三步中向量筒注入盐酸,量筒中液面的位置如图所示,a与b、b与c刻度间均相差1mL,如果刻度a为4,量筒中盐酸的体积是
3.2ml

③第四步要用到玻璃棒,它的用途是
搅拌
,目的是
让盐酸和氢氧化钠充分接触,使其反应完全.

④第五步要记录的数据是
量筒中剩余盐酸的量

(3)实验结束后有的同学认为,在(2)中测定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量的原理和方法还有多种.请你利用所学的化学知识再写出几种其他方案(用文字简述所依据的原理和要测定的数据,不需要写化学方程式).
方法一:
称量一个小烧杯的质量,向该烧杯中加入一定量的盐酸,再加入一定量的过量的锌粒,待无气泡冒出后,称量装置的总质量.反
应前后装置减少的质量为氢气的质量,根据氢气的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

方法二:
向烧杯中加入一定量的的盐酸,再加入一定量的过量的氧化铜,待充分反应后,过滤、洗涤、干燥并称量剩余氧化铜的质量,根
据参加反应的氧化铜的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

方法三:
称量一个小烧杯的质量,向该烧杯中加入一定量的盐酸,再加入一定量的过量的大理石,待无气泡冒出后,称量装置的总质量.
反应前后装置减少的质量为二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量可求出所加盐酸中溶质的质量

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在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:

考题Ⅰ:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;

小林同学按以下过程进行作答:

【进行实验】

操作步骤

实验现象

实验结论

分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液

A中无明显现象

B中        

C中          

A中物质是食盐水

B中物质是稀盐酸

C中物质是澄清石灰水

【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?

【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。

【实验与探究】

(1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。

(2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现

       的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有      。(填离子符号)

【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是       

考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。

小林选择出了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种物质,该试剂是

          ,小林应观测的现象是            。实验验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是             

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在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:
考题Ⅰ:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;
小林同学按以下过程进行作答:
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中   
C中   
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
(2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现    的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有    .(填离子符号)
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是   
考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体.
小林选择出了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种物质,该试剂是    ,小林应观测的现象是    .实验验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是   

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在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:
考题Ⅰ:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;
小林同学按以下过程进行作答:
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象
B中   
C中   
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
(2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现    的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有    .(填离子符号)
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是   
考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体.
小林选择出了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种物质,该试剂是    ,小林应观测的现象是    .实验验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是   

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(2013?溧水县一模)在去年的实验操作及理论考试中,小林同学抽签选中的两道考题是:
考题Ⅰ:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;
小林同学按以下过程进行作答:
【进行实验】
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
B中产生大量气泡
B中产生大量气泡

C中
C中产生白色沉淀
C中产生白色沉淀
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小林将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液.
(2)取少量清液加入适量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现
溶液变红且产生白色沉淀
溶液变红且产生白色沉淀
的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
.(填离子符号)
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是
加入适量的酸至中性排放
加入适量的酸至中性排放

考题Ⅱ:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体.
小林选择出了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述三种物质,该试剂是
,小林应观测的现象是
三种物质溶于水引起温度的变化
三种物质溶于水引起温度的变化
.实验验完成后,小林将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,其原因是
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气
氢氧化钠与硝酸铵反应产生氨气

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