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    筛选文中信息.指根据题目的指令.筛选出符合指令的信息.从全文的角度对有关信息材料进行辨别.筛选并提取组合.历年高考要求提取的内容大多是通过人物言.行反映人物思想性格.道德情操和才智等几个方面. 准确把握文中所写的人.时.地.言.事.理. 例1.本题着重考查筛选文中信息的能力.分析人物的性格特点.这道题出六个句子分别编为四组.要求考生选出全都说明孟尝敢于仗义执言的一组.这是一种常见的形式.我们先要弄清“仗义执言 的内涵:“根据道义和事理.敢于站出来说公道话 .再对照这一概括性论断去分析题面的每一个句子.筛选出符合题干要求的句子.然后再对照编组情况进行选择. 第①句“尝先知枉状.备言之于太守 .是承接上文“郡不加寻察.遂结竟其罪 而来.能够看出孟尝不满于郡守判决.挺身而出.述说真相.故能体现出“仗义执言 . 第②句“因谢病去.妇竟冤死 .是说孟尝在仗义执言.述说未果的情况下的无奈之举及孝妇的最终结局.与题干没有联系. 第③句“尝诣府具陈寡妇冤诬之事 .是说郡中连旱二年.后太守询问原因时.孟尝去说明事情的缘由.这应当是“仗义执言 的一种表现. 第④句“宜戮讼者.以谢冤魂 .是孟尝建议杀掉诬陷之人来给孝妇谢罪.也能体现出“仗义执言 . 第⑤句“庶幽枉获申.时雨可期 是承接上文“宜戮讼者.以谢冤魂 后的结果.不符合题干的要求. 第⑥句“尝到官.革易前敝.求民病利 .这是孟尝任合浦太守时采取的措施.这一句也跟题干没有联系. 理清了这六句话的内容.这道题的答案就清楚了.正确的选项是①③④.即B项. 【查看更多】

     

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