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_______ math well, much practice is necessary.

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A£®Learning
B£®Learns
C£®To learn
D£®Learned

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Shyness or social anxiety can make socializing very difficult. Not 36 a pleasurable social life means the person is missing a lot in life.¡± It's not just about going to 37 , but going to social and educational events to learn and develop. Shyness is not allowing people to develop as they 38 , that is why overcoming shyness is so 39 .

¡¡ You should not prevent yourself from having the great pleasures in life 40 you are shy. You must 41 get rid of the social anxiety. Experts will tell you that shyness is part of the growing up process in humans, but 42 for some people it never ends. It may be acceptable if you are shy as a 43 , but to be shy as an adult is going to 44 your social life very painful, if you have any social life at all.

¡¡ The 45 of people suffering from social anxiety is that when social events come up, they respond with a feeling of fear. On the other hand, 46 people would be excited about it. If the shy person is not in control, fear of social events comes automatically.

¡¡ Overcoming shyness is 47 ! In fact, 48 self hypnosis audios (×ÔÎÒ´ßÃßÒô) 49 great and fast for getting rid of the social anxiety.

¡¡ Hypnosis audios will help you 50 and train your unconscious mind to be in control and slowly remove the feeling of fear and you can respond with 51 and pleasure when social events come up. 52 listening just a couple of times, you notice a visible 53 in your behavior. Anxiety levels will go 54 and you will be more relaxed socially and 55 socializing again.

36. A. lacking¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ B. having¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. enriching ¡¡¡¡¡¡¡¡ D. missing

37. A. parties¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ B. school¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. work¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. college

38. A. can¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡ B. may¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. should¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. will

39. A. difficult¡¡ ¡¡¡¡¡¡ B. likely¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. easy¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. important

40. A. because¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡ B. so that¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. but¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ D. after

41. A. therefore¡¡¡¡ B. instead¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. even¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡ D. still

42. A. unimportantly ¡¡ B. unbelievably¡¡ ¡¡¡¡¡¡ C. unfortunately¡¡ ¡¡¡¡ D. undoubtedly

43. A. student¡¡¡¡¡¡ B. baby¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. worker¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. teenager

44. A. make¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. change¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. become¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. go

45. A. question¡¡¡¡ ¡¡ B. problem¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. topic¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. solution

46. A. healthy¡¡¡¡¡¡ ¡¡ B. usual¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. ordinary¡¡¡¡¡¡¡¡ D. normal

47. A. necessary¡¡¡¡ ¡¡ B. possible¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. advisory¡¡ ¡¡¡¡¡¡ D. troublesome

48. A. coming to¡¡¡¡ ¡¡ B. referring to¡¡ ¡¡¡¡¡¡ C. listening to¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ D. applying to

49. A. works¡¡¡¡¡¡¡¡ B. runs¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. leaves¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ D. adapts

50. A. progress¡¡¡¡ ¡¡ B. relax¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ C. live¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡ D. switch

51. A. disappointment B. astonishment¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. excitement¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ D. amazement

52. A. Before¡¡¡¡¡¡ B. After¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡ C. Without¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡ D. On

53. A. grades¡¡¡¡¡¡ B. income¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ C. difference¡¡¡¡ ¡¡¡¡ D. happiness

54. A. down¡¡¡¡¡¡¡¡ B. up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ C. out¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. off

55. A. dislike¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ B. enjoy¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ C. prefer¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ D. avoid

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ÍêÐÎÌî¿Õ£¬ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ£¬´Ó¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖУ¬Ñ¡³öÄÜÌîÈë¿Õ°×´¦µÄ×î¼ÑÑ¡Ïî¡£

¡¡¡¡When a person is curious about something, it means he is 1 in it and wishes to know more about it. There is 2 wrong with curiosity in itself. Whether it is good or bad depends on what people are curious about.

¡¡¡¡Curiosity is 3 silly or wrong. Some persons with nothing to do are full of curiosity about what their 4 are doing. They are 5 to know what they are eating or drinking, what they are 6 home or taking outside, or 7 they have come so early or late. To be interested in these things is 8 because they are 9 at all. It is none of their 10 to know what their neighbors do or are doing. Such curiosity is 11 not only 12 but also harmful. For most probably, it 13 to small talk which often brings harm, shame of disrespect to others, and thus 14 their feelings.

¡¡¡¡On the other hand, there is a 15 curiosity--the curiosity of wise men, who wonder at all the great things and try to 16 all they can about them. Columbus could never have found America if he had not been 17 . James Watt would not have made the steam engine 18 his curiosity about the raising of the kettle lid. All the discoveries in human history have been made 19 a result of curiosity, 20 , the curiosity is never about unimportant things which have few or nothing to do with the happiness of the public.

¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡
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(1)A.interesting ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.engaged ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.excited ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.interested ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(2)A.something ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.nothing ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.much ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.much ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(3)A.often ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.sometimes ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.seldom ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.always ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(4)A.neighbors ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.companies ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.workshops ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.families ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(5)A.worried ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.satisfied ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.anxious ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.nervous ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(6)A.taking ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.going ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.coming ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.bringing ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(7)A.when ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.why ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.whether ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.however ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(8)A.silly ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.necessary ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.impossible ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.possible ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(9)A.not ¡¡¡¡ right ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.good ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.unimportant ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.important ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(10)A.business ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.duty ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.work ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.idea ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(11)A.all ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.something ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.everything ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.the ¡¡¡¡ matter ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(12)A.funny ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.wise ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.interesting ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.foolish ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(13)A.leads ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.causes ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.refers ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.stick ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(14)A.effects ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.hurts ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.expresses ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.destroys ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(15)A.strange ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.terrible ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.noble ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.stupid ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(16)A.find ¡¡¡¡ out ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.find ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.decide ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.work ¡¡¡¡ out ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(17)A.brave ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.careful ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.curious ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.famous ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(18)A.with ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.without ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.for ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.from ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(19)A.as ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.with ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.because ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.after ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(20)A.and ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.so ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.but ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.however ¡¡¡¡

¡¡¡¡

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¡¡I had my first job at the age of thirteen, when a friend of my mother¡¯s who owned a book shop ¡¡36¡¡me for six hours a week to help her in the shop. I was very ¡¡37¡¡to earn my own pocket money and my parents ¡¡38¡¡interfered with how I spent it, even when I was spending it ¡¡39¡¡. They believed that by earning money, spending it, and learning from the ¡¡40¡¡, I would become more mature and ¡¡41¡¡ about how to handle work, relationships with others, and money.

¡¡¡¡Like many ¡¡42¡¡parents, my parents also let me and my brothers do things over which they ¡¡43¡¡a great deal. When I was sixteen, for example, after I finished high school and before I entered university, I wanted to spend the summer months traveling around ¡¡44¡¡. My mother was against the idea of my traveling alone at such a young age, but my father felt that it would be a great ¡¡45¡¡for me. In the end, my father won the ¡¡46¡¡on the condition that I limited my traveling to France, my mother¡¯s home, where I had many uncles, aunts and cousins ¡¡47¡¡through the country who could ¡¡48¡¡shelter and help if I needed them.

¡¡¡¡Three years later, my younger brother decided to ¡¡49¡¡a year off after his first year in university and travel through the United States and the Caribbean. Again my mother was very worried and not ¡¡50¡¡to see my brother leave school, but my father encouraged him and my brother had a(n) ¡¡51¡¡year working his way on trains and ships to ¡¡52¡¡passage to different ports and cities, and discovering many fascinating places and people.

¡¡¡¡These kinds of experiences are probably rare for children in many countries but in the US they are fairly ¡¡53¡¡. Most parents start ¡¡54¡¡their children at a young age to do small things by themselves. By the time they have finished high school, many American kids have already had part-time jobs, traveled around the US or other countries on their own, have ¡¡55¡¡the university they plan to attend and maybe even decided on their future career, and so on.

¡¡¡¡36. A. taught¡¡¡¡¡¡¡¡ B. allowed¡¡¡¡¡¡¡¡C. treated¡¡¡¡¡¡¡¡ D. hired

¡¡¡¡37. A. anxious¡¡¡¡¡¡¡¡B. content¡¡¡¡¡¡¡¡C. proud¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. hopeful

¡¡¡¡38. A. never¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡B. ever¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. always¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. even

¡¡¡¡39. A. quickly¡¡¡¡¡¡¡¡B. foolishly¡¡¡¡¡¡C. seriously¡¡¡¡¡¡ D. honestly

¡¡¡¡40. A. work¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. mistakes¡¡¡¡¡¡ C. others¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. books

¡¡¡¡41. A. strict¡¡¡¡¡¡¡¡ B. reasonable¡¡¡¡ C. polite¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. responsible

¡¡¡¡42. A. American¡¡¡¡¡¡ B. Japanese¡¡¡¡¡¡ C. Chinese¡¡¡¡¡¡¡¡ D. British

¡¡¡¡43. A. helped¡¡¡¡¡¡¡¡ B. supported¡¡¡¡¡¡C. shared¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. worried

¡¡¡¡44. A. Asia ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡B. Africa¡¡¡¡¡¡¡¡ C. Europe¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. Oceania

¡¡¡¡45. A. journey¡¡¡¡¡¡¡¡B. experience¡¡¡¡ C. chance¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. possibility

¡¡¡¡46. A. argument ¡¡¡¡¡¡B. game¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. discussion¡¡¡¡¡¡D. plan

¡¡¡¡47. A. send out ¡¡¡¡¡¡B. give out¡¡¡¡¡¡ C. carry out¡¡¡¡¡¡ D. spread out

¡¡¡¡48. A. promise¡¡¡¡¡¡¡¡B. afford¡¡¡¡¡¡¡¡ C. provide¡¡¡¡¡¡¡¡ D. serve

¡¡¡¡49. A. leave¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡B. make¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. take¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. prepare

¡¡¡¡50. A. angry¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡B. eager¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡C. sorry ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. sad

¡¡¡¡51. A. unusual¡¡¡¡¡¡¡¡B. hard¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. strange¡¡¡¡¡¡¡¡ D. busy

¡¡¡¡52. A. accept¡¡¡¡¡¡¡¡ B. earn¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. find¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. search

¡¡¡¡53. A. welcome¡¡¡¡¡¡¡¡B. fit¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡C. necessary¡¡¡¡¡¡ D. common

¡¡¡¡54. A. bringing¡¡¡¡¡¡ B. forcing¡¡¡¡¡¡¡¡C. pushing¡¡¡¡¡¡¡¡ D. protecting

¡¡¡¡55. A. selected¡¡¡¡¡¡ B. admired¡¡¡¡¡¡¡¡C. afforded¡¡¡¡¡¡¡¡D. left

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¡¡Without proper planning, tourism can cause problems. For example, too many tourists can crowd public places that are also enjoyed by the inhabitants of a country. If tourists create too much traffic, the inhabitants become annoyed and unhappy. They begin to dislike tourists and to treat them impolitely. They forget how much tourism can help the country¡¯s economy. It is important to think about the people of a destination country and how tourism affects them. Tourism should help a country, keep the customs and beauty that attract tourists. Tourism should also advance the wealth and happiness of local inhabitants.

¡¡¡¡Too much tourism can be a problem. If tourism grows too quickly, people must leave other jobs to work in the tourism industry. This means that other parts of the country¡¯s economy can suffer.

¡¡¡¡On the other hand, if there is not enough tourism, people can lose jobs. Businesses can also lose money. It costs a great deal of money to build large hotels, airports, air terminals, first- class roads, and other support facilities£¨ÅäÌ×ÉèÊ©£©needed by tourist attractions. For example, a major international class tourism hotel can cost as much as 50 thousand dollars per room to build. If this room is not used most of the time, the owners of the hotel lose money.

¡¡¡¡Building a hotel is just a beginning. There must be many support facilities as well, including roads to get to the hotel, electricity, sewers to handle waste, and water. All of these support facilities cost money. If they are not used because there are not enough tourists , jobs and money are lost.

¡¡Which of the following do you think has been discussed in the part before this selection£¿

¡¡¡¡A. It is extremely important to develop tourism.

¡¡¡¡B. Building roads and hotels is essential.

¡¡¡¡C. Support facilities are highly necessary.

¡¡¡¡D. Planning is of great importance to tourism.

¡¡The underlined word¡° inhabitants¡± £¨in Paragraph 1 £© probably means________.

¡¡¡¡A. tourists¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. passengers

¡¡¡¡C. population¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡D. citizens

¡¡Too much tourism can cause all these problems EXCEPT ________ .

¡¡¡¡A. a bad effect on other industries

¡¡¡¡B. a change of tourists¡¯ customs

¡¡¡¡C. over - crowdedness of places of interest

¡¡¡¡D. pressure on traffic

¡¡It can be inferred from the text that ________ .

¡¡¡¡A. the author doesn¡¯t like tourism developing so fast

¡¡¡¡B. local people will benefit from tourist attraction

¡¡¡¡C. other parts of a country¡¯s economy won¡¯t benefit from tourism much

¡¡¡¡D. we can't build too many support facilities

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