题目列表(包括答案和解析)
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟 力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
(1)实验时先 (填“挂”或“不挂”)钩码, (填“安装”或“不安装”)纸带。反复调整垫木的左右位置,直到 ,这样做的目的是 。
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点
到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则
此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
(1)实验时先 (填“挂”或“不挂”)
钩码, (填“安装”或“不安装”)纸带。反复调整垫木的左右位置,
直到 ,这样做的目的是 。
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
(1)实验时先 (填“挂”或“不挂”)钩码, (填“安装”或“不安装”)纸带。反复调整垫木的左右位置,直到 ,这样做的目的是 。
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟 力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。
(1)实验时先 (填“挂”或“不挂”)钩码, (填“安装”或“不安装”)纸带。反复调整垫木的左右位置,直到 ,这样做的目的是 。
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点
到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则
此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2。(结果保留两位有效数字)
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