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    27．某研究性学习小组的同学用下图所示装置在实验室再现工业生产过程.加热装置已省略. A B C D E F (I)甲同学用此套装置研究二氧化硫催化氧化的过程.并制取少量三氧化硫晶体.D处盛放V2O5.E处为冰水浴. (1)已知 6.4 g 二氧化硫被氧气氧化成气态三氧化硫.放出 9.83 kJ 热量.反应的热化学方程式为 (2)A中发生的化学反应方程式为 C装置中盛放的液体药品是 (3)D装置相当于硫酸工业生产中的 (4)在实验过程中D装置不能持续加热到太高温度的理由是 (II)乙同学认为此套装置可用于研究氨催化氧化的过程.D处盛放铂铑合金网.E处冰水冷却的U型管中有红棕色气体X生成且越接近U型管下部颜色越浅.A处没有加热装置. (5)若A中产生的是氨气.则所用试剂为 (6)写出D装置中发生的化学反应方程式 (7)为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管下部颜色越浅? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

     

    （本小题满分12分）

    某中学研究性学习小组，为了考察高中学生的作文水平与爱看课外书的关系，在本校高三年级随机调查了 50名学生.调査结果表明：在爱看课外书的25人中有18人作文水平好，另7人作文水平一般；在不爱看课外书的25人中有6人作文水平好，另19人作文水平一般.

    （Ⅰ）试根据以上数据完成以下2×2列联表，并运用独立性检验思想，指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系？

    高中学生的作文水平与爱看课外书的2×2列联表

     

    爱看课外书

    不爱看课外书

    总计

    作文水平好

     

     

     

    作文水平一般

     [来源:学。科。网Z。X。X。K]

     

     

    总计

     

     

     

    （Ⅱ）将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1、2、3、4、5，某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1、2、3、4、5，从这两组学生中各任选1人进行学习交流，求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率.

    参考公式：，其中.

    参考数据：

    [来源:学*科*网]

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

     

     

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    （本小题满分12分）

    某中学研究性学习小组，为了考察高中学生的作文水平与爱看课外书的关系，在本校高三年级随机调查了 50名学生.调査结果表明：在爱看课外书的25人中有18人作文水平好，另7人作文水平一般；在不爱看课外书的25人中有6人作文水平好，另19人作文水平一般.

    （Ⅰ）试根据以上数据完成以下2×2列联表，并运用独立性检验思想，指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系？

    高中学生的作文水平与爱看课外书的2×2列联表

    爱看课外书

    不爱看课外书

    总计

    作文水平好

    作文水平一般

    总计

    （Ⅱ）将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1、2、3、4、5，某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1、2、3、4、5，从这两组学生中各任选1人进行学习交流，求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率.

    参考公式：，其中.

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

    参考数

    据：

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