题目列表(包括答案和解析)
“肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况,发现在第4组培养装置中有S型细菌。
本实验得出的结论是____________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标为A、B、C,请将处理方法填写在表格中:
组合编号 |
A |
B |
C |
处理方法 |
不加任何提取物 |
|
|
第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预测实验结果________________________。
③得出结论:________________________.
(3)回答下列问题:
①“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有________,____________等优点(写出两点)
②艾弗里实验最为关键的设计思路是: ________________
③写出艾弗里实验采用的主要技术手段: ________________________(写出二种)
“肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况,发现在第4组培养装置中有S型细菌。
本实验得出的结论是____________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标为A、B、C,请将处理方法填写在表格中:
组合编号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 | | |
甘薯块茎和马铃薯块茎都富含淀粉,但甘薯块茎吃起来比马铃薯块茎甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块茎和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后测定还原糖含量(块根、块茎中的还原糖来自淀粉的水解;淀粉水解的关键是要有淀粉酶)。结果表明马铃薯块茎不含还原糖,甘薯块茎的还原糖含量见下表:
处理温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯块茎还原 糖含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
(1)由表可见,温度为70℃时甘薯块茎还原糖含量最高,这是因为_________________。
(2)马铃薯块茎不含还原糖的原因是_____________________________。
(3)为了确认马铃薯块茎不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
备选材料与用具:甘薯块茎提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯块茎提取液(去淀粉),二苯胞试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液,试管,量筒等。(注意:备选材料和用具不一定都用到。)
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯块茎提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入________________。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入________________。
第四步:__________________________________________________________。
实验结果及结论_____________________________________
(09驻马店市二检)(6分)赤霉素是一种重要的植物激素,其主要作用是调节植物生长。
(1)已知豌豆矮蔓植株的形成与缺少赤霉素有关。没有赤霉素就不能刺激茎蔓伸长,如果用赤霉素处理,矮生植株也可以长得和高蔓植株一样高,矮株没有赤霉素是因为缺少了合成赤霉素的一种关键酶。高蔓植株合成此种酶要经过“翻译”的过程,进行“翻译”的条件除核糖体外还需要有 。
(2)玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长,因而感染这种病毒的玉米植株非常矮小。推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。试设计实验来验证这一假设。(该实验不能采用化学方法测定植株中赤霉素的含量)
实验步骤:
第一步:选取 玉米幼苗若干株,将其平均分成甲、乙两组,并在相同的适宜条件下培养;
第二步:对甲组幼苗定期喷施 ,同时乙组幼苗喷施 ;
第三步:观察并测量两组玉米植株的平均高度;
实验结果是: ;实验结论是: 。
“肺炎双球菌转化实验”是科学家对生物遗传物质的探究过程中其中的一个实验。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况,发现在第4组培养装置中有S型细菌。
本实验得出的结论是____________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标为A、B、C,请将处理方法填写在表格中:
组合编号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 |
第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预测实验结果________________________。
③得出结论:________________________.
(3)回答下列问题:
①“肺炎双球菌转化实验”以细菌为实验材料主要是由于细菌具有________,____________等优点(写出两点)
②艾弗里实验最为关键的设计思路是: ________________
③写出艾弗里实验采用的主要技术手段: ________________________(写出二种)
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