题目列表(包括答案和解析)
Ⅰ. 图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:
(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是 。
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 ,接受信号的物质基础是 。
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是 ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是 。
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是 。
(5)若细胞4能产生抗体,它是由 受抗原刺激后分裂分化而来。
Ⅱ. 为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究。
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等等。
实验步骤:
①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。
实验结果:
不同光照条件下氧气的释放量(mL) | ||||||
组次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量): 。
(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的? 。
(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是 。
(4)对表中数据进行分析可知,氧气释放量的变化规律是 ;从中可得出的结论是 。
(10分)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题:
(1)为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com] |
花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根[来源:学#科#网] | 愈伤组织 分化出嫩枝 | 稍生长 |
(10分)下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程,据图分析。
(1)细胞①与植物细胞最主要的区别是 ,细胞②不能无限长大的原
因是 以及受细胞核控制能力的限制。
(2)直接参与a、b过程的无膜细胞器有 ,⑤与⑥的基因型相同,但蛋白质种类不同的原因是 。
(3)细胞凋亡是由 决定的细胞自动死亡的过程,吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有 的特点。
(4)一些化学物质能引起细胞癌变。据报道,某饮料中含有致癌的添加剂,为检测该饮料能否引起细胞癌变,有同学进行了以下实验。
a、实验步骤:
第一步:将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组,每组雌雄各5只;
第二步:A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料,B组每天提供 将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养。
第三步:一段时间后,分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况,若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞,可用光学显微镜观察。
b、上述步骤二主要遵循了实验设计的 原则,实验中的“普通饲料”属于 变量。
c、光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是 。
鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白,成红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素,这些细胞都是在个体发育过程中逐渐产生的,因此早期人们推测细胞的这种分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致。分子生物学技术发展起来后,科学工作者用编码上述三种蛋白的基因分别作探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制性内切酶的醜切片段和三种细胞的总RNA分别作分子杂交实验(前者为DNA分子杂交,后者为基因探针与mRNA杂交),结果如下表:
注:“+”阳性结果(表示杂交过程中有杂合双链),阴性结果(表示杂交过程中不能形成杂合双链)
(1)DNA分子杂交的原理是具________有碱基序列的两DNA分子单链,可以通过碱基对之间形成键等而形成________稳定的杂合双链区。
(2)上述实验结果说明:早期人们认为细胞的分化是由于在发育过程中遗传物质的选择性丢失所致,据此实验,你认为这种推测________(填“成立”或“不成立”),理由是________。而细胞发育的不同阶段合成不同的蛋白质是________的结果。同一生物不同类型的细胞具有不同的形态结构,各自执行特定的生理功能,其直接原因主要是由________分子决定的,可以说这类分子是一切生命活动的体现者。
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