题目列表(包括答案和解析)
某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。请据图回答。
注：图甲为性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图甲中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图甲中的Ⅱ和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。
(1)据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是______。
(2)蓝花雄株的基因型是AAXbY或________，紫花植株的基因型有____种。
(3)若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，则该白花雌株的基因型是________，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是________。
(4)在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的简便方法是______________。
(5)某蓝花植株的一个侧芽发育成的枝条开出了紫花(用该紫花进行组织培养发现其后代植株均开紫花)，则出现该紫花性状的最可能原因是____________________________。
(6)研究发现开紫花的植株易受虫害，现有抗虫基因，请写出利用该基因培育出抗虫紫花品种的基本步骤：_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
（11分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。
（1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列阃题：
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①生长素是由植物细胞分裂旺盛部位产生的，例如______________________________（写出两处）。
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是___________________。
③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是_______________________________________________________。
（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3一亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，完成实验步骤，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤一：_______________________________________________________。
步骤二：_____________________________________________________________。
步骤三：比较两组小麦苗的__________________，测定两组幼苗体内________________的量。
预测实验结果：________________________________________________。
植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。
(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：
①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如__(写出两处)；
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是_，此实验的对照组是 中培养的幼苗。
③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是____________ 。
(2)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2：给予甲组_______光照，给予乙组___________光照；
步骤3：观察两组幼苗的________并测量_______的含量；预测实验结果：_________。
玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒
是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控
制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：
请回答下列有关问题：
（1）在玉米种子中黄粒对白粒为 性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子
胚的基因型是 。
（2）某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述 玉米果穗上结的
玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由
组合定律(F1产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。
（3）该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：
方案一：(利用单倍体育种原理)
第一步：将题(2)获得的杂种F1植株的 。
第二步： 。
第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
方案二：
第一步：将题(2)获得的杂种F1植株 。
第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
（4）结果预测及结论：
方案一： 。
方案二： 。
玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒[来源:学。科。网]
是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控
制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：
请回答下列有关问题：[来源:Z_xx_k.Com]
（1）在玉米种子中黄粒对白粒为 性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子
胚的基因型是 。
（2）某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述 玉米果穗上结的
玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由
组合定律(F1产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。
（3
）该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：
方案一：(利用单倍体育种原理)
第一步：将题(2)获得的杂种F1
植株的 。
第二步： 。
第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
方案二：
第一步：将题(2)获得的杂种F1植株 。
第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
（4）结果预测及结论：
方案一： 。
方案二： 。
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