题目列表(包括答案和解析)
在2003年春天,有一位35岁的男性感染了SARS病原体。下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:
星 期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
体温(℃) | 37.0 | 37.0 | 36.8 | 36.8 | 36.5 | 37.0 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39.0 | 37.0 | 37.0 | 36.9 | 37.0 |
抗体水平 变 化 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
(1)据表推测该男子的正常体温平均约36.9℃,机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅,机体产热的器官主要有 和 ,维持体温恒定的调节方式是 。
(2)体液调节与神经调节相比,体液调节的主要特征是 。
(3)根据激素作用的特点,糖尿病人在治疗期间需持续注射胰岛素的原因是 。
(08东北三校联考)(20分)分析回答下列列问题:
(1)人体内各种生命活动是受激素调节的,请完成下列表格,将与所描述的活动有关的激素名称和产生这些激素的腺体名称填在表格内。
功能 | 激素 | 腺体 |
促进蛋白质合成 |
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促进糖元合成 |
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促进子宫内膜发育 |
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对幼仔的照顾行为 |
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(2)与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点 。
(3)动物行为的产生,是 系统共同作用于运动器官的结果。
(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否能起到激素的作用。 。
回答下列关于植物激素调节的问题。
Ⅰ.下图中,图1是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),图2表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请回答:(用图2根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图1相应各点的生长素浓度)
1.图2中________点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用图2中________点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是________。
2.将该植物较长时间置于右侧光照下,图2中________点浓度可表示④侧生长素浓度。
3.将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是图2中________点浓度;表示③侧生长素浓度的是乙图中________点浓度;表示④侧浓度的是________点。
Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。
4.若将切开的茎段浸没在蒸馏水中,一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图3所示。请根据生长素的作用特点推测出现这种现象的可能原因是________。
5.若将切开的茎段浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α),如图4所示。在两个不同浓度的生长素溶液中,弯曲角度(α)可以相同,请根据生长素作用的特点,解释产生这种现象的原因是________。
(14分)植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼叶 | +++ | +++ | — | — |
伸长茎 | ++ | ++ | — | — |
侧 芽 | + | + | — | — |
成熟叶 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示无 |
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