燃烧含硫的煤和鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体．完全燃烧1.6g硫，能生成多少克二氧化硫气体？

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）根据初中所学知识，我知道燃烧的三个条件：
①；
②；
③．
（2）利用图所示装置，进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验，我能分析：

现  象	解  释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧．	b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是：   ①   ；   ②   ．

（3）实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，可以观察到，说明氧气约占空气体积的．
（4）如果要让b试管中的红磷燃烧，可采取的方法是，反应的化学方程式是．
（5）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，比较恰当的灭火方法是．

A、只含有C、H两种元素

B、含有C、H、O三种元素

C、一定含有C、H两种元素，可能含有O元素

D、一定含有C、0两种元素，可能含有H元素

燃烧含硫的煤或燃放鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体．完全燃烧4g硫，计算生成二氧化硫的质量．

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是；．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能发生燃烧．
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器． 

步骤	操作	预计现象及得出的结论
①		澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气
②	盖灭酒精灯．待仪器恢复到常温	/
③
④	点燃酒精灯加热，继续通氧气

（3）①装置A中发生反应的化学方程式为．
②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是．

③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：．