文章内容尽管很简单.但却有震撼人心.振聋发聩的力量.请大家再次细读课文.找出最让你震撼的地方分析一下. (这个环节主要是让学生深入体会作者强烈的忧患意识.学习列数字.作比较.拟人.排比等手法对增强文章表现力的重要作用.) 罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠.两种截然不同的景象的描述及具体数字的罗列.形成巨大的落差.产生了震撼人心的力量.将枯死的胡杨和罗布泊拟人化.赋予它们以人的感情.怎能不令人感情激荡.为自己盲目破坏生态环境而痛惜不已?又如连用四个“盲目 .遗憾之情.谴责之情大大强化.篇末三个“救救 .呼吁之声.振聋发聩.而直接的抒情.如“此时此刻.我们停止了说笑.那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心.使我们个个心情沉重. 这样的抒情让人共鸣.让读者也深深地痛心.深切地意识到破坏生态环境的严重后果.觉悟到只有保护环境才能保护人类自己. 【
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