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    [江苏省口岸中学2008-2009学年度高三年级第一学期第四次调研测试]根据下表中序号1提供的探究样例.设计实验探究方案 序号 探究问题的两种不同猜想 设计实验探究方案 (1) 向品红溶液中通入一种常见气体后.品红褪色 甲:通入的是氯气.乙:通入的是二氧化硫. 实验设计:将褪色后的溶液加热.若红色再现.则通入的是二氧化硫.乙正确.若不再变红.则通入的气体是氯气.甲正确. (2) 在仿有酚酞的氢氧化钠溶液中.滴加新制氯水.边滴边振荡.直到红色刚好褪去. 甲:氯水中的HCl.HClO中和NaOH所致. 乙:氯水中的HClO具有强氧化性使红色酚酞褪色. 实验设计: (3) 加热稀氨水.溶液中的C(OH-)的变化. 甲:C(OH-)将增大.升高温度有利于电离平衡移动.使氨水中C(OH-)增大. 乙:C(OH-)将减小.受热时氨易逸出.使氨水中C(OH-)减小. 实验设计: (4) 在少量Mg(OH)2悬浊液中.滴加适量饱和NH4Cl溶液.固体溶解. 甲:NH4Cl水解产生的H+与Mg(OH)2电离出来的OH-发生中和反应而使Mg(OH)2溶解. 乙:NH4Cl电离出来的NH4+与Mg(OH)2电离出的OH-结合成弱电解质NH3·H2O.使Mg(OH)2的溶解平衡向右移动.使Mg(OH)2溶解. 实验设计:(提示:选择合适的试剂加入到Mg(OH)2悬浊液中) 答案.(2)向上述刚好褪色的溶液中再滴入一些NaOH溶液.若红色复出.则是因为HCl和HClO的酸性所致,甲正确,若红色不再复出.则是因为HClO的强氧化性所致.乙正确. (3)在试管中注入滴有酚酞的氨水.加热试管.观察溶液颜色变化.如果颜色变浅.则加热使氨水中的c(OH一)减小.乙正确,如颜色变深.则加热使氨水中的c(OH一)增大.甲正确.(或者:分别用pH计测定加热前后溶液的pH值.若加热后溶液的pH值增加.则甲正确,否则.乙正确.) 2沉淀中加入中性的醋酸铵浓溶液.加入后若Mg(OH)2不溶解.甲正确,加入后若Mg(OH)2溶解.则乙正确. 【查看更多】

     

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