对下列图解的描述中有几项是正确的

(1)若图A表示四种植物细胞的细胞周期，要观察细胞的有丝分裂，最好选用植物丁中的任意细胞。

(2)若图B表示细胞的组成成分，当其依次表示的是组成细胞的主要化学元素、细胞中的化合物及已经完全脱水后的细胞中的化合物时，则甲分别代表碳、水、蛋白质。

(3)若图C中甲、乙、丙、丁表示某个体内的几种细胞，细胞形态结构不同的根本原因是信使RNA不同。

(4)若图D中的a、b、c分别表示一个细胞中三种不同结构或物质的数量，基因重组有可能发生在乙→丙的过程中。

A．一项     B． 二项       C．三项        D．无正确项

 

下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：

组别	实验目的	实验材料	所用试剂
A	植物组织中还原性糖的鉴定	西瓜汁	斐林试剂
B	叶绿体中色素的提取与分离	菠菜叶	酒精、  SiO2  、CaCO3
C	观察植物细胞有丝分裂	洋葱根尖	盐酸、酒精、龙胆紫
D	DNA的粗提取与鉴定	鸡血	95％的酒精(冷却)
E	探究酶的专一性	淀粉、蔗糖、淀粉酶	碘液
F	探究酵母菌的呼吸方式	酵母菌、葡萄糖溶液	澄清石灰水

（1）上述各组实验中，所选材料不合理的组别是       。所用试剂不合理的组别是             （以上均填表中字母）。
（2）在B组实验中，如果看到的现象是滤纸条上缺少下面两条色素带，原因可能是               。在C组实验中，发现染色体着色较浅，原因可能是                                 
           。
（3）D组实验中，95％的冷却酒精的作用是                              ；如果将鸡血换成菜花，则在释放核物质时的正确操作是                                
                                      。
（4）F组实验按照下图设施正确步骤操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？       ，对实验现象准确的描述应该是                                                           。

下面是几组同学所做的部分实验，回答下列问题：

组别	实验目的	实验材料	所用试剂
A	植物组织中还原性糖的鉴定	西瓜汁	斐林试剂
B	叶绿体中色素的提取与分离	菠菜叶	酒精、  SiO2  、CaCO3
C	观察植物细胞有丝分裂	洋葱根尖	盐酸、酒精、龙胆紫
D	DNA的粗提取与鉴定	鸡血	95％的酒精(冷却)
E	探究酶的专一性	淀粉、蔗糖、淀粉酶	碘液
F	探究酵母菌的呼吸方式	酵母菌、葡萄糖溶液	澄清石灰水

（1）上述各组实验中，所选材料不合理的组别是        。所用试剂不合理的组别是              （以上均填表中字母）。

（2）在B组实验中，如果看到的现象是滤纸条上缺少下面两条色素带，原因可能是                。在C组实验中，发现染色体着色较浅，原因可能是                                 

            。

（3）D组实验中，95％的冷却酒精的作用是                               ；如果将鸡血换成菜花，则在释放核物质时的正确操作是                                

                                       。

（4）F组实验按照下图设施正确步骤操作，如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊，能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸？        ，对实验现象准确的描述应该是                                                            。

 

洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

（1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研体中需加入无水乙醇、少量CaCO₃、石英砂等如没有无水乙醇可用                   替代。

（2）③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括        ；④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向                 方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是                       。

（3）请描述C步骤的操作过程         ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是               ，在图⑥处充满着          ，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是                 。