在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较      两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 
（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

实验 次数	斜面的倾斜程度	物体重G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力F/N	物体移动距离 s/m	有用功Ｗ有/J	总功W总/J	机械效率	机械效率平均值
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25		0.50	1.25

在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

（1）通过比较       两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 

（2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

（a）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为          N。

（b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：                          。

（c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         

                                        。

陈亮同学做“测定滑轮组机械效率”的实验记录情况如下，请仔细阅读，并回答问题：

①A.装配一定一动的滑轮组，由三股细绳承担着动滑轮；

  B.记下钩码和栓弹簧秤的线端起始位置，然后         拉弹簧秤，读出拉力的大小，测出钩码和拴弹簧秤的线移动的距离；(1分)

  C.将有关数据填下表并完成计算。

D.实验记录：

E.实验结论：     

②从实验结论看，明显不对之处是_________________________,因为_________________________________，其正确结论是____________________________________。（3分）

③若改用两动两定的滑轮来提升原来的重物，则此时滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2分）

④本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端的距离，则滑轮组的机械效率应按η=___________来计算。（

（1）实验步骤：①装配一定一动的滑轮组，由三段绳承担着动滑轮。

    ②记下钩码和拴弹簧测力计的绳端起始位置，然后匀速向上拉弹簧测力计，读出拉力大小，测出钩码和拴弹簧测力计的绳移动的距离。

    ③将有关数据填在下表中，并完成计算。

（2）实验纪录：

（3）实验结论：

回答问题：在实验结论中，明显不妥之处是什么？为什么？其正确结论是什么？