(二) 夏之韵 ⑴充满整个夏天的是紧张.热烈.急促的旋律.好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡.冒气而终于沸腾了一样.山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被.林带上的淡淡绿烟也( )一堵黛色长墙.轻飞曼舞的蜂蝶不多见了.却换来烦人的蝉儿.潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地.麦浪翻滚着.扑打公路上的汽车.像海浪涌着一艘艘的舰船.金色( )了世界上的一切.热风浮动着.飘过田野.吹送着已熟透了的麦香.那春天的灵秀之气经过几个月的( ).这时已酿成一种磅礴之势.在田野上滚动.在天地间( ).夏天到了. ⑵夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点.这其中大约有一定的道理.春之色为冷的绿.如碧波.如嫩竹.贮满希望之情,秋之色为热的赤.如夕阳.如红叶.标志着事物的终极.夏天在春华秋实之间.自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽.正是一个承前启后.生命交替的旺季.你看.麦子刚刚割过.田间那挑着七八片绿叶的棉苗.那朝天举着喇叭筒的高粱.玉米.那在地上匍匐前进的瓜秧.无不迸发出旺盛的活力.这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长.而是在暑气的蒸腾下.蓬蓬勃发.向秋的终点作最后的冲刺. ⑶夏天的旋律是紧张的.人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民.弯着腰.流着汗.只是想着快割.快割,麦子上场了.又想着快打.快打.他们早起餐睡亦够苦了.半夜醒来还要听听窗纸.可是想风了,看看窗外.天空可是遮上了云.麦子打完了.该松一口气了.又得赶快去给秋苗追肥.浇水.“田家少闲月.五月人倍忙 .他们肩上挑着夏秋两季. ⑷遗憾的是.历代文人不知写了多少春花秋月.却极少有夏的影子.大概.春日融融.秋波淡淡.而夏呢.总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人.自然不喜欢这种紧张的旋律.我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节. 18．给下列字注音: 芊芊 积蓄( ) 19．第一段括号中依次填入的词语.最为恰当的一项是( ) A.凝成 主宰 积蓄 升腾 B.变成 支配 贮存 升腾 C.变成 主宰 贮存 飞升 D.凝成 支配 积蓄 飞升 20．第一段中作者调动多种感官来写夏天.请举出相应的例. 视觉: 听觉: 嗅觉: 触觉: 21．第二段的中心句是 . 22．第三段中说“夏天的旋律是紧张的 .从文中的哪些句子可以看出? 23．最后一段.作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季.其原因是 .作者写“历代文人不知写了多少春花秋月.却极少有夏的影子 .这样写在文中起 作用. 24．夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点.用比喻或拟人手法加以描述. 【
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