以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题：

图1                       图2               图 3                图4 
（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为            （填标号）。
（2）已知细胞间隙中含有的某种蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把提取到的该基因通过基因工程直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是                                                                   。
（3）根尖的结构如图2所示。用³H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为                           。
（4）取根尖分生区做成装片，用来观察植物细胞的有丝分裂，在光镜下纺锤体清晰可见，此时不可能存在的细胞结构有                                          。
(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是____________________________________________。
（6）具有图3膜的细胞器和图4膜的细胞器依次是                              。
（7）图3和图4所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生          等物质。

以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题：

      图1                       图2               图 3                 图4 

（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为             （填标号）。

（2）已知细胞间隙中含有的某种蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把提取到的该基因通过基因工程直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是                                                                    。

（3）根尖的结构如图2所示。用³H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为                            。

（4）取根尖分生区做成装片，用来观察植物细胞的有丝分裂，在光镜下纺锤体清晰可见，此时不可能存在的细胞结构有                                           。

(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是____________________________________________。

（6）具有图3膜的细胞器和图4膜的细胞器依次是                               。

（7）图3和图4所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生           等物质。

以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题：

（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为             （填标号）。

（2）已知细胞间隙中含有的某种蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把提取到的该基因通过基因工程直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是                                                                         。

（3）根尖的结构如图2所示。用³H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为                                    。

（4）取根尖分生区做成装片，用来观察植物细胞的有丝分裂，在光镜下纺锤体清晰可见，此时不可能存在的细胞结构有                                           。

(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是____________________________________________________。

（6）具有图3膜的细胞器和图4膜的细胞器依次是                               。

（7）图3和图4所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生           等物质。