（每空1分，共9分）请根据下图所示的化合物分析并回答各问题：

（1）①的中文名称：_______________，⑦的中文名称：_________________。

（2）该化合物称为         ，是通过           反应形成的。

（3）该化合物中有    个羧基，      个氨基，     个肽键。

（4）组成这类化合物的基本单位约有        种，它的结构通式是              。

（每空1分，共9分）请根据下图所示的化合物分析并回答各问题：

（1）①的中文名称：_______________，⑦的中文名称：_________________。
（2）该化合物称为        ，是通过          反应形成的。
（3）该化合物中有   个羧基，     个氨基，    个肽键。
（4）组成这类化合物的基本单位约有       种，它的结构通式是             。

（9分 每空1分）某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识回答下列问题：w_w w. k#s5_u.c o*m

（1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠_______吸水，发芽后主要靠_______吸水。经研究分析100 kg的干种子催芽后能得到300 kg发芽的种子，这时种子中有机物的含量和种类与发芽前相比较__________________________________________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m

（2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是_________________________________________________。

（3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使___________________________________。

（4）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好的防治措施是______________。废弃的稻秆可科学利用，例如以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终“再生纤维共混膜”会被______________分解。

（5）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是__________________________________________

（6）若该农田生态系统中存在如右图所示的食物网，设E种群同化的总能量为5.8×10⁹千焦，

B种群同化的总能量为1.3×10⁸千焦， D种群同化的总能量为1.5×10⁸千焦，则C种群同化的总能量在_____________________千焦之间。w_

（每空2分，共10分）某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。

请分析回答下列问题：

（1）第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是  ▲      ，需控制的无关变量是  ▲        。

（2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究  ▲      。

（3）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的RuBP的含量变化为     ▲       。

（4）根据表中实验数据，在坐标图中绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下天竺葵的真正光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。

(每空1分，共9分)下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：

(1)图中涉及的遗传信息传递方向为：_______________________(以流程图的形式表示)。
(2)转录过程中，DNA在[　　]________的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在________过程中。
(3)mRNA是以图中的③为模板，在[　　]________的催化作用下，以4种游离的________为原料，依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是________，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[　　]________________。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C对被A—T对替换，导致由此转录形成的mRNA上________个密码子发生改变，经翻译形成的④中__________________________发生相应改变。