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    过程与方法 ①通过类比两个实数之间的大小关系.探究两个集合之间的关系, ②通过实例分析.获知两个集合间的包含与相等关系.然后给出定义. 教学重点与难点: 重点:子集的概念. 难点:元素与子集.即属于与包含之间的区别. 教学过程: 实数有相等关系.大小关系.类比实数之间的关系.集合之间是否具备类似的关系? 示例1:观察下面三个集合, 找出它们之间的关系: A＝{1.2.3} B＝{1.2.7} C＝{1.2.3.4.5} 【查看更多】

     

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