练习册

  • 练习册
  • 试题
    近几年来.“考点分散.涉及面广 的命题特点一直没变.实验题一般源于教材.要么改进考.要么变换考(变药品.变方法.变问题的角度等).因此.在我们复习时.要经常归纳总结.对比分析.掌握常见仪器.装置的用途.用好教材.认真领悟实验三大原理(反应原理.装置原理.操作原理).注重对取得结果过程的分析.对各类实验装置明确其优缺点.并提出改进意见.如2007年的高考理综(I)II卷第28题是一道考查化学实验的基本原理和实验设计的实验题. 水蒸气通过的灼热的焦炭后.流出气体的主要成分是 CO 是 H2.还有 CO2 和水蒸气等.请用下图中提供的仪器.选择必要的试剂.设计一个实验.证明上述混合气体中有CO 和 H2.(加热装置和导管等在图中略去) 回答下列问题: (1)盛浓 H2SO4 的装置用途是 . 盛 NaOH 溶液的装置用途是 . (2)仪器 B 中需加入试剂的名称是: . 所发生反应的化学方程是: . (3)仪器 C 中需加入试剂的名称是: . 其目的是 . (4)按气流方向连接各仪器.用字母表示接口的连接顺序:g-ab- . (5)能证明混合气中含有 CO 的实验依据是 . (6)能证明混合气中含有 H2 的实验依据是 . 此题主要考查学生对实验的基本原理.基本操作方法.基本技能的理解.题目看似没有什么新意并且起点很低.涉及初中讲过的CO.H2还原CuO.但在设计上是下了功夫的.考查了学生的思维能力和迁移能力.体现了较突出的选拔功能. 在复习中.要积极观察课本上的图表.装置图等.要充分认识实验中有悖常规的做法和实验中的异常.并给出合理的解释.根据高考对中学化学实验考查的具体要求及不同实验装置功能与作用的不同进行归纳.分类.如气体发生装置.气体收集装置.洗气装置.干燥装置.化学反应装置.防倒吸装置.尾气处理之中等.明确各装置的功能.在做题时.将问题分解.所有问题回答起来就非常简单了. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案