题目列表(包括答案和解析)
下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)指出下列各部分名称:
1________、2________、3________、4________、6________、7________
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于________(填标号)中。
(3)若水解该DNA获得其组成单体,则断裂的化学键位于________(基团)之间。
(4)DNA是________的携带者,而每个个体DNA的________序列各有特点,决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是________。
(10分)下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)指出下列各部分名称:
1__________、2___________、 4__________________、6_________、
7
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于___________________(填标号)中。
(3)若水解该DNA获得其组成单体,则断裂的化学键位于____________(基团)之间。
(4)DNA是_________________的携带者,而每个个体DNA的_____________序列各有特点,决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是 。
(10分)下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)指出下列各部分名称:
1__________、2___________、 4__________________、6_________、
7
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于___________________(填标号)中。
(3)若水解该DNA获得其组成单体,则断裂的化学键位于____________(基团)之间。
(4)DNA是_________________的携带者,而每个个体DNA的_____________序列各有特点,决定了生物个体的特异性。病毒的遗传物质是 。
禽流感疫情曾引起人们的严重恐慌,现在科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离出了H5Nl亚型禽流感病毒(一种RNA病毒)。若要生产可用于预防和治疗禽流感的抗体,请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答问题:
(1)B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由________形成的。这种相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上产生稳定性差异的过程,叫做________。
(2)若细胞A是小鼠骨髓瘤细胞,则细胞B是取自________体内的________________(器官)的某种效应B细胞。
(3)细胞融合除了电融合方法外,还有________和________的促融方法,其中________的促融是动物细胞融合所特有的。假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成________种类型的细胞C,因此需用选择培养基筛选出________(填特点)的细胞D用于培养。
(4)目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道,决定禽流感病毒特异性的抗原决定簇位于________。据此分析制备禽流感疫苗的主要思路:________。
(5)与常规抗体相比,单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防中的特点是________。科学工作者正在研究治疗癌症使用的“生物导弹”是指________。
Ⅰ.生态系统中生物与生物间具有直接或间接的关系,某生物小组用生活在同一水体中的四种生物进行了科学实验。其中甲生活在水体上层,乙、丙在中上层,丁在水底淤泥中,且只有丁细胞结构中无核膜包围的细胞核。其中图一表示分别单独培养甲、乙、丙、丁时各种群数量变化,图二中的3个图是混合培养时种群数量变化,据图回答:
(1)种群的数量是由________________________________________________决定的。
(2)四种生物分布在同一水体的不同位置,属于群落的______________结构。
(3)请据图分析乙与丙生物间的关系________________。
(4)丁最可能属于生态系统中的那一种成分?______________________。
Ⅱ.图1是神经结构示意图,a、b、c、d、e分别代表神经结构的某些位置;图2是反射弧的组成示意图,1、2、3、4、5是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:
图1 图2
(1)在图1结构中有_____________个神经元。若在b处给予一个刺激,且刺激后释放的均为兴奋性递质,则图1中除b处外还可能产生兴奋的部位有__________(选填图中字母)。
(2)图2中表示感受器的编号是______________。感受器受刺激后,接受刺激部位的膜外变化是_____________________。
(3)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了4的细胞体,而2及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________________,对刺激_________感觉(填“有”或“无”)。
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