（10分）呼吸作用是生物细胞中的一种重要的生理过程，它受到各种因素的影响。某同学利用气球、酵母菌培养液、葡萄糖、恒温水浴装置等设计了一系列实验（实验中气球完全扎紧）。主要操作见下表：

试回答下列有关问题：

（1）实验中将气球置于在35℃的恒温水浴中10min的目的是：                 

                      。

（2）实验组2与实验组3结果差异产生的原因是                                 。

（3）实验组3中，气球体积随时间的变化表现为                                 

______________________________________________________________。

（4）实验组4的气球体积增加量为0，其可能的原因是                          。

（5）实验组5设置的目的可能是                           。

呼吸作用是生物细胞中的一种重要的生理过程，它受到各种因素的影响。某同学利用气球、酵母菌培养液、葡萄糖、恒温水浴装置等设计了一系列实验（实验中气球完全扎紧）。主要操作见下表：

操作步骤及结果	实验组1	实验组2	实验组3	实验组4	实验组5
葡萄糖溶液	10mL	10mL	10mL	10mL	10mL
酵母菌培养液	2mL（煮沸过）	2mL	4mL	2mL	2mL
30%HCl溶液	-	-	-	-	1mL
无菌水	2mL	2mL	2mL	2mL	1mL
水浴温度	35℃	35℃	35℃	80℃	35℃
温度保持时间	10min
气球体积增加量（相对）	0	1	2	0	0

试回答下列有关问题：

（1）实验中将气球置于在35℃的恒温水浴中10min的目的是：____
____。

（2）实验组2与实验组3结果差异产生的原因是____。

（3）实验组3中，气球体积随时间的变化表现为____
______________________________________________________________。

（4）实验组4的气球体积增加量为0，其可能的原因是____。

（5）实验组5设置的目的可能是____。

呼吸作用是生物细胞中的一种重要的生理过程，它受到各种因素的影响。某同学利用气球、酵母菌培养液、葡萄糖、恒温水浴装置等设计了一系列实验（实验中气球完全扎紧）。主要操作见下表：

试回答下列有关问题：

（1）实验中将装置置于35℃的恒温水浴中10min的目的是：                           。实验组1设置的作用是               。

（2）实验组2与实验组3结果差异产生的原因是                             。

（3）实验组3中，气球体积随时间的变化表现为                           _________。

（4）实验组4的气球体积增加量为0，其可能的原因是                     。

（5）实验组5设置的目的可能是                   。

当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O₂和产生的CO₂的体积并不相等.利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO₂释放量与O₂消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是（  ）

A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O₂释放量，

乙装置在黑暗下测定CO₂释放量                   

B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO₂释放量，

乙装置换成CO₂吸收剂测定O₂消耗量

C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，

乙装置换成CO₂吸收剂，测定O₂消耗量

D．甲装置烧杯中盛放CO₂缓冲剂（可吸收和放出CO₂），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照

当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是

A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量

B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量

C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量

D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照