XY染色体上的基因是成对的吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(16分)Ⅰ:某动物育种人员饲养了一定数量的A动物,为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系,该饲养员设计了如下实验,并记录了如下实验 数据: 

实验组
后代
实验一     
白色×黑色
3只黑色个体
实验二  
黑色×黑色
2只黑色个体
实验三 
白色×白色
4只白色个体
 根据上述实验结果,你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________,遗传学历史上,植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。
Ⅱ:某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d 和R、r)控制,叶形(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(H和h)控制,请据图分析回答:[注:图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图,同源部分(图中的I片段)基因互为等位,非同源部分(图中的II、III片段)基因不互为等位。]

(1)开紫花植株的基因型有________种,若该植物的紫花植株与紫花植株杂交,F1全
为蓝花植株,则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交,F2的花色表现型及比例为______。
(2)已知控制叶形的基因(H和h)在性染色体上,但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干,你如何通过杂交实验判断基因(H和h)位于I片段还是II片段?请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型.)
实验方案:_________________________________________________________________
判断依据及结论:①如果__________________________________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段。
②如果______________________________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段。

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(16分)Ⅰ:某动物育种人员饲养了一定数量的A动物,为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系,该饲养员设计了如下实验,并记录了如下实验 数据: 

实验组

后代

实验一     

白色×黑色

3只黑色个体

实验二  

黑色×黑色

2只黑色个体

实验三 

白色×白色

4只白色个体

 根据上述实验结果,你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________,遗传学历史上,植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因                 ___________________________________________。

Ⅱ:某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d 和R、r)控制,叶形(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(H和h)控制,请据图分析回答:[注:图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图,同源部分(图中的I片段)基因互为等位,非同源部分(图中的II、III片段)基因不互为等位。]

(1)开紫花植株的基因型有________种,若该植物的紫花植株与紫花植株杂交,F1全

为蓝花植株,则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交,F2的花色表现型及比例为______。

(2)已知控制叶形的基因(H和h)在性染色体上,但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干,你如何通过杂交实验判断基因(H和h)位于I片段还是II片段?请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型.)

实验方案:_________________________________________________________________

判断依据及结论:①如果__________________________________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段。

②如果______________________________________,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段。

 

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Ⅰ.(每空2分,共14分)很早很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答: (1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是                     遗传病。

图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为      
(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为      。 
Ⅱ.甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:
(1)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是            
(2)假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是          
(3)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?试举一例:          (写出亲本即可,只写基因D、d)。在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的            片段。

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Ⅰ.(每空2分,共14分)很早很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答: (1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是                      遗传病。

图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为      

(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为        。 

Ⅱ.甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、 II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:

(1)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是            

(2) 假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是          

(3)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?试举一例:           (写出亲本即可,只写基因D、d) 。在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的             片段。

 

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Ⅰ.(每空2分,共14分)很早很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答: (1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是                      遗传病。

图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为      

(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为        。 

Ⅱ.甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、 II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:

(1)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是            

(2) 假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是          

(3)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?试举一例:           (写出亲本即可,只写基因D、d) 。在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的             片段。

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