分析有关科学探究的资料，回答问题。
为研究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究：
假设：
柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的幼虫具有优先选择性。
实验步骤：
(1)选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底部生活的丙幼虫和丁幼虫为代表，作为柳条鱼捕食对象；
(2)在每个水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。
(3)分别记录水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。
①为记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸1－3的目的是＿＿＿＿＿。

分析有关科学探究的资料，回答问题。

为研究柳条鱼对水生昆虫捕食的选择性，进行如下探究：

假设：

柳条鱼对实验所选用幼虫无偏好，但对水体表层活动的幼虫具有优先选择性。

实验步骤：

(1)选择在水体表层活动的甲幼虫和乙幼虫，以及在水底部生活的丙幼虫和丁幼虫为代表，作为柳条鱼捕食对象；

(2)在每个水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。

(3)分别记录水缸1－3中柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，以及水缸4－6中柳条鱼在水底部对幼虫的捕食量。

①为记录柳条鱼在水表层对幼虫的捕食量，设置水缸1－3的目的是＿＿＿＿＿。

A．防止意外B．减少误差C．控制变量　D．设置对照

结果：

柳条鱼在水表层捕食量的原始记录（单位：条）：

【水缸1】甲幼虫：14，乙幼虫：15，丙幼虫：4，丁幼虫：2

【水缸2】甲幼虫：13，乙幼虫：15，丙幼虫：3，丁幼虫：2

【水缸3】甲幼虫：13，乙幼虫：14，丙幼虫：3，丁幼虫：2

柳条鱼在水底部捕食量的原始记录（单位：条）：

【水缸4】甲幼虫：7，乙幼虫：6，丙幼虫：3，丁幼虫：2

【水缸5】甲幼虫：7，乙幼虫：7，丙幼虫：3，丁幼虫：2

【水缸6】甲幼虫：8，乙幼虫：6，丙幼虫：2，丁幼虫：1

②针对假设需要对原始数据进行统计处理。本实验记录的捕食量，需要计算＿＿＿＿＿，依据处理后的数据画柱状图。

③用简要的文字分析实验结果，并得出结论。

分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④为获得客观、准确的实验结果，需对本题中的假设进一步探究，则在实验设计中应考虑的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（选用下列一个或多个关键词编制答案）

关键词：柳条鱼体重　　数量性状　　　两种幼虫　　　　pH梯度

　　　　水温梯度　　　不同比例　　　胃蛋白酶　　　　柳条鱼过量

农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。

（1）无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。

（2）根据植物的需肥规律，在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度，供植物选择吸收，达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐，是因为种子萌发过程___________________________________________________________.

（3）铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常，可以判断铁元素_________________（可以；不可以）再次性被利用。

（4）在长期阴雨天，土壤矿质丰富与通气状况良好情况下，植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡，幼叶缺乏的元素是（填数字）（①全部必需矿质元素；②一次性利用矿质元素；③再次性利用矿质元素）。原因是_____________________________________.

（5）植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的土壤中，过一段时间观察到：A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究：A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤（纸层析具体操作不作要求），并预期实验结果。

 ①纸层析法分离色素的实验原理：_______________________________。

实验步骤：

②选取A组适量发黄叶片，同时选取B组_______________________的正常叶片；

③叶绿体色素提取时，为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________；叶绿体色素层析分离时，应用培养皿盖盖上烧杯，目的是___________________________；

④比较并观察滤纸条上的色素带；

⑤预测实验结果并得出结论：

比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论：______________________________________________________；

______________________________________________________。

（12分）农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。
（1）无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。
（2）根据植物的需肥规律，在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度，供植物选择吸收，达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐，是因为种子萌发过程___________________________________________________________.
（3）铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常，可以判断铁元素_________________（可以；不可以）再次性被利用。
（4）在长期阴雨天，土壤矿质丰富与通气状况良好情况下，植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡，幼叶缺乏的元素是（填数字）（①全部必需矿质元素；②一次性利用矿质元素；③再次性利用矿质元素）。原因是_____________________________________.
（5）植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的土壤中，过一段时间观察到：A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究：A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤（纸层析具体操作不作要求），并预期实验结果。
①纸层析法分离色素的实验原理：_______________________________。
实验步骤：
②选取A组适量发黄叶片，同时选取B组_______________________的正常叶片；
③叶绿体色素提取时，为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________；叶绿体色素层析分离时，应用培养皿盖盖上烧杯，目的是___________________________；
④比较并观察滤纸条上的色素带；
⑤预测实验结果并得出结论：
比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论：______________________________________________________；
______________________________________________________。

农作物在生命活动过程中需要多种无机盐。在农业生产中根据农作物的需肥规律科学施肥可以达到少肥高效高产的目的。

（1）无机盐在植物体内的作用是___________________和__________________。

（2）根据植物的需肥规律，在不同生长季节应调整无机盐的种类和浓度，供植物选择吸收，达到少肥高效。种子在萌发期不需要施加无机盐，是因为种子萌发过程___________________________________________________________.

（3）铁在叶绿素合成过程中起重要作用。土壤缺铁时幼叶片失去绿色而老叶片叶色正常，可以判断铁元素_________________（可以；不可以）再次性被利用。

（4）在长期阴雨天，土壤矿质丰富与通气状况良好情况下，植物幼叶片因缺乏矿质元素而死亡，幼叶缺乏的元素是（填数字）（①全部必需矿质元素；②一次性利用矿质元素；③再次性利用矿质元素）。原因是_____________________________________.

（5）植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的土壤中，过一段时间观察到：A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。请采用纸层析法设计实验探究：A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少还是相对类胡萝卜索含量增多所致。要求写出简要的实验步骤（纸层析具体操作不作要求），并预期实验结果。
①纸层析法分离色素的实验原理：_______________________________。
实验步骤：
②选取A组适量发黄叶片，同时选取B组_______________________的正常叶片；
③叶绿体色素提取时，为防止色素分子被破坏。应该在研磨时加入_____________；叶绿体色素层析分离时，应用培养皿盖盖上烧杯，目的是___________________________；
④比较并观察滤纸条上的色素带；
⑤预测实验结果并得出结论：
比较A、B两组滤纸条下部两条色素带并得出结论：______________________________________________________；
______________________________________________________。