假设你是Li Ming ,请给你的朋友Tom写一封信，介绍你的老师Mr. Lee.

提示：1. 40岁，生活幸福；

      2. 性格外向，与学生相处很好；

      3. 上课风趣幽默，课后常帮我们学英语；

      4. 不抽烟，喜欢运动，尤其擅长下棋；

      5. 一致两点你自己的看法。

要求：字数90字左右，开头和结尾已给出，不计入总字数；信中需包括所有要点，不要逐字翻译，可以适当发挥，使短文连贯、通顺；信中不得出现真实姓名、校名等。

Dear Tom ,

How are you recently ? Now I will tell you about my English teacher Mr. Lee .

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  I’m looking forward to hearing from you .

  Yours .

  Li Ming

假设你是Li Ming ,请给你的朋友Tom写一封信，介绍你的老师Mr. Lee.

提示：1. 40岁，生活幸福；

      2. 性格外向，与学生相处很好；

      3. 上课风趣幽默，课后常帮我们学英语；

      4. 不抽烟，喜欢运动，尤其擅长下棋；

      5. 一致两点你自己的看法。

要求：字数90字左右，开头和结尾已给出，不计入总字数；信中需包括所有要点，不要逐字翻译，可以适当发挥，使短文连贯、通顺；信中不得出现真实姓名、校名等。

Dear Tom ,

How are you recently ? Now I will tell you about my English teacher Mr. Lee .

     _______________________________________________________________

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  I’m looking forward to hearing from you .

  Yours .

  Li Ming

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：
1.他40岁，有一个幸福的家；
2. 性格外向，与学生相处很好；
3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；
4. 不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；
5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意：
1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不要提及真实的校名和人名。
参考词汇：outgoing adj. 外向的
smoke v. 吸烟
chess n. 棋

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e—mail，介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下：

1.他40岁，有一个幸福的家；

2. 性格外向，与学生相处很好；

3. 他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语；

4. 不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；

5. 写一至两点其他同学对他的看法。

注意：

1.词数60—80，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

2. 文中不要提及真实的校名和人名。

参考词汇：outgoing adj. 外向的

smoke v. 吸烟

chess n. 棋