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    大堰河--我的保姆 艾青 第一层:交代大堰河的悲苦身世及其与“我 的关系--怀念与痛悼 第二层:回忆大堰河辛劳而又悲苦的一生--眷恋与感激 第三层:写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇--同情与控诉 第四层:诗人呈给大堰河的挽歌和赞美诗--讴歌与赞美 第二课时教学流程设计 教师指导 学生活动1．探讨作者所采用的写作手法 1．细读诗歌.分析探讨写作手法 【查看更多】

     

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