相反.有一些人赞成--.他们相信--.而且.他们认为--. On the contrary.there are some people in favor of--t the same time.they say-- 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假设你叫李华,是某校高二年级学生。最近,你的班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况,并发表自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人都有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;

2.相互学习,建立友谊;

3.帮助学习成绩差的学生,使他们树立自信。

1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯,担心自己会受影响(distract);

2.差生总是问问题,使自己不能专心学习。

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假设你叫李华,是某校高二年级学生。最近,你的班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况,并发表自己的观点。

赞同
反对
你的观点
1.人人都有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2.相互学习,建立友谊;
3.帮助学习成绩差的学生,使他们树立自信。
1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯,担心自己会受影响(distract);
2.差生总是问问题,使自己不能专心学习。

注意:
1.词数120左右,信的开头和结尾已经写好,但不计人总词数;
2.短文需要包括表格中的所有要点,内容可以适当发挥,以使行文连贯;
3.参考词汇:成绩差的学生  slower students
Dear Mr.Zhang,
We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

Yours,
Li Hua

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假设你叫李华,是某校高二年级学生。最近,你的班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况,并发表自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人都有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;

2.相互学习,建立友谊;

3.帮助学习成绩差的学生,使他们树立自信。

1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯,担心自己会受影响(distract);

2.差生总是问问题,使自己不能专心学习。

注意:

1.词数120左右,信的开头和结尾已经写好,但不计人总词数;

2.短文需要包括表格中的所有要点,内容可以适当发挥,以使行文连贯;

3.参考词汇:成绩差的学生  slower students

Dear Mr.Zhang,

We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

Yours,

Li Hua

 

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