(一)(13分)下图是人体部分代谢示意图，请据图回答：

(1)③和④分别发生在组织细胞中的　　　　和　　　　。

(2)①过程主要发生在人体的　　　　器官，对这一过程有促进作用的激素是　　　　，由　　　　细胞分泌。

(3)在②③④中，需消耗氧气的有　　　　；比较③④⑥三个生理过程，若最初葡萄糖消耗量相同，则释放能量从多到少的顺序是　　　　。

(4)人体细胞进行无氧呼吸时产生乳酸，而水稻细胞进行无氧呼吸时产生　　　　，造成不同的直接原因是       。

(5)④⑥的进行都必须通过一种中间产物A　　　　来实现；由A形成丙氨酸需要通过　　　　作用。

(6)长跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，这是因为发生了图中的　　　　(填序号)过程；之后酸痛消失，血液pH逐渐恢复，这主要是因为发生了图中的　　　　(填序号)过程，此外还与血液中存在酸碱缓冲物质有关。

(二)(9分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。

下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：          

(1)A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有                                                         。

肝细胞膜上受体的化学成分是                                                         。          

(2)B图中突触在传递信号时，实现了电信号→　　　　→　　　　转换和传导，使下一个神经元产生兴奋或抑制。

(3)C图所示的是过敏反应的发生机理。过敏原刺激机体产生的抗体主要分布在　　　　，而普通抗原刺激机体产生的抗体主要分布在　　　　。过敏反应中细胞所释放的组织胺作为

信号分子会导致血管壁的　　　　变大。

(4)D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图。图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的　　　　，它将被直接呈递给　　　　从而激活特异性免疫系统。

(一)(13分)下图是人体部分代谢示意图，请据图回答：

(1)③和④分别发生在组织细胞中的　　　　和　　　　。
(2)①过程主要发生在人体的　　　　器官，对这一过程有促进作用的激素是　　　　，由　　　　细胞分泌。
(3)在②③④中，需消耗氧气的有　　　　；比较③④⑥三个生理过程，若最初葡萄糖消耗量相同，则释放能量从多到少的顺序是　　　　。
(4)人体细胞进行无氧呼吸时产生乳酸，而水稻细胞进行无氧呼吸时产生　　　　，造成不同的直接原因是      。
(5)④⑥的进行都必须通过一种中间产物A　　　　来实现；由A形成丙氨酸需要通过　　　　作用。
(6)长跑后肌肉酸痛，血液pH有所下降，这是因为发生了图中的　　　　(填序号)过程；之后酸痛消失，血液pH逐渐恢复，这主要是因为发生了图中的　　　　(填序号)过程，此外还与血液中存在酸碱缓冲物质有关。
(二)(9分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。
下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：          

(1)A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有                                                        。
肝细胞膜上受体的化学成分是                                                        。          
(2)B图中突触在传递信号时，实现了电信号→　　　　→　　　　转换和传导，使下一个神经元产生兴奋或抑制。
(3)C图所示的是过敏反应的发生机理。过敏原刺激机体产生的抗体主要分布在　　　　，而普通抗原刺激机体产生的抗体主要分布在　　　　。过敏反应中细胞所释放的组织胺作为
信号分子会导致血管壁的　　　　变大。
(4)D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图。图中的“抗原多肽”应是经过处理后暴露出来的　　　　，它将被直接呈递给　　　　从而激活特异性免疫系统。

Ⅰ．下图Ⅰ表示某类植物固定和还原CO₂的过程，图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析并回答问题：

（1）图Ⅰ所示植物在固定CO₂的过程中与C₄植物的共同点是　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 ，但此类植物在叶片结构上与C₃植物是相同的，区别于C₄植物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 。

（2）图Ⅰ植物夜晚吸收CO₂，却不能合成(CH₂O)，其原因是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。白昼这类植物进行光合作用所需的CO₂还可以由　　　　　　　　　 产生，与此相关的细胞器是　　　　　　　　　　 。

（3）图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的　　　 类。这类植物气孔开闭的特点对植物生活的意义是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的，推测此类植物最可能的生活环境是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答：

（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、　　　　　　　　　　 、

　　　　　　　　　　 。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有　　　　　　　　　　 。

（2）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的　　　　　　　　　　　　 。

（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R=　

　　　　　 ，其表示的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4）下列判断正确的是（　 ）

A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×10⁴kJ

D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化

（5）丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的　　　　　　 关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

图Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　　 图Ⅱ

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：　　　　　　　　 ；无氧条件下的装置序号：　　　　　　　　 。

②装置中c瓶的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　

_________________________________________________________________________。

（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

（3）请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式 。若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的　　　 倍。

研究性学习小组用适量的新鲜食用酵母菌放入5％的葡萄糖溶液中，配制成酵母菌培养液，探究酵母菌的细胞呼吸类型。下图为实验装置（瓶内初始空气完全相同，橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管，调整液滴在相同刻度位置），放置在相同的适宜环境中。请回答：

（1）此实验是根据　　　　　　 　　　　　　　　　　引起液滴移动的原理而设计。

（2）对照组B瓶的两种液体名称是：a：　　 　　 ；b：　 　　　 。

（3）预测与分析：　　　　　　　　　 　　　　　　

①实验开始一段时间内，B的液滴不移动，为什么？　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②实验开始一段时间后，若A的液滴不移动，B的液滴向右移，则结论是　　　　　 。

③酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸并存时，液滴的移动现象分别是：A：　 　　　　 ；B：　　　　　　　 。

④若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为6mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的　　　　　 倍。