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    教学要点:译析三至五段,总结课文,完成练习,背诵三至五段. 教学过程1.复习旧课 的写作目的是什么? “秦有余力而制其弊 一句中“制 字后省略了什么? 注音:崤,逡,笞,隳,镝,牖. 【查看更多】

     

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