我国某高中学生在某日中午前后，进行地理课的研究性学习活动。他们利用一根标杆，每隔1小时测量一次杆影的长度，并将测量结果绘制成示意图(下图)。据此判断1～2题。

1．测量的日期最可能是(　　)

A．3月21日　　　　　　　　　　　 B．6月22日

C．9月23日　　　　　　　　　　　 D．12月22日

2．该高中学校最可能位于(　　)

A．北京市　　　　　　　　　　　　 B．海南省海口市

C．广东省汕头市 　　　　　　　　　 D．云南省昆明市

在东经30度经线上①②③④处各垂直竖立着一根旗杆，它们的高度相同，读图回答各题。

1.当①处正午旗杆的影子达一年中最长时

A．影子朝向为正南方向                   B．悉尼正值雨季

C．长江进入汛期                         D．南昌昼长夜短

2.当②④两处旗杆正午影子等长时，太阳直射的纬度是

A．15°N    B．15°S    C．10°S    D．23°26′S

3.当②处旗杆影子在一天中达最长时，北京时间为

A．12时40分或0时40分             B．12时或0时

C．6时或18时　　　　　　　　　　　 D．2时或14时

在东经30度经线上①②③④处各垂直竖立着一根旗杆，它们的高度相同，读图回答各题。

当①处正午旗杆的影子达一年中最长时

A．影子朝向为正南方向                   B．悉尼正值雨季

C．长江进入汛期                         D．南昌昼长夜短

当②④两处旗杆正午影子等长时，太阳直射的纬度是

A．15°N    B．15°S    C．10°S    D．23°26′S

当②处旗杆影子在一天中达最长时，北京时间为

A．12时40分或0时40分             B．12时或0时

C．6时或18时　　　　　　　　　　　 D．2时或14时

某校（100?E）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是　　　　　

（2）乙图中反映9月23日影长的点是　　　　 ，反映6月22日影长的点是　　　 。

（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是　　　　　 。

（4）该学校纬度大致是　　　　　 。

A．21.5?N 　B．21.5?S 　 C．45?N 　 D．45?S

某校（116°E）研究性学习小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度，如图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′，通过tgα＝OP／OP′，算出正午太阳高度，图为该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图，读图回答问题：

（1）该小组每天测量影长时，北京时间应为_____________。

（2）9月23日，当该小组观测影长时，下列城市即将迎来旭日东升的是

[　　]

A．英国伦敦

B．匈牙利布达佩斯（约19°E）

C．土耳其伊斯坦布尔（约29°E）

D．夏威夷檀香山（约158°W）

（3）图1-14中反映9月23日竿影长度的点是_________，反映6月22日的点是_________。

（4）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是_________，节气是__________。

（5）该学校大约位于_________（纬度）。

（6）竿影长度自①点变化到③点的过程中可能的地理现象有

[　　]